El derecho a la Educación Superior Inclusiva de los Estudiantes con Discapacidad Motriz
dc.contributor.advisor | Merino de Sorto, Diana | es |
dc.contributor.author | Benítez Carranza, Sebastián de Jesús | es |
dc.contributor.author | García Flores, Johanna Eloísa | es |
dc.contributor.author | Sibrián Vásquez, María Isabel | es |
dc.date.accessioned | 2024-01-24T20:00:43Z | |
dc.date.available | 2024-01-24T20:00:43Z | |
dc.date.issued | 2016-05-01 | |
dc.description.abstract | Origen, desarrollo y clasificación de la discapacidad – Evolución del derecho a la educación superior inclusiva y medidas para garantizarlo – Reconocimiento normativo del derecho a la educación superior inclusiva en El Salvador – Barreras que suponen retos en la formación profesional de los estudiantes con discapacidad motriz | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/9519 | |
dc.language.iso | es_SV | |
dc.subject | Educación superior inclusiva | |
dc.subject | discapacidad motriz | |
dc.subject.ddc | 323 | |
dc.subject.ddc | 371 | |
dc.subject.ddc | 378 | |
dc.title | El derecho a la Educación Superior Inclusiva de los Estudiantes con Discapacidad Motriz | es |
dc.type | Thesis |
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