Características y actitudes que inciden en el rendimiento escolar de adolescentes. Casos: Complejo Educativo Concha viuda de Escalón (San Salvador, 2013)

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dc.contributor.advisorEscobar Cornejo, María del Carmenes
dc.contributor.authorDel Cid Moreno, Cynthia Esmeraldaes
dc.contributor.authorHernández Vásquez, Nuris Yamilethes
dc.contributor.authorTorres Barrera, Erika Xiomaraes
dc.date.accessioned2024-01-31T16:28:20Z
dc.date.available2024-01-31T16:28:20Z
dc.date.issued2013-08-01
dc.description.abstractLa finalidad de este informe es presentar un estudio de carácter cualitativo de la situación actual que presentan los estudiantes respecto al rendimiento escolar con el propósito de dar un aporte a las ciencias sociales, a los adolescentes salvadoreños y a las diferentes entidades que tienen como fin contribuir a una educación integral. Es relevante destacar que el entorno encontrado y los aspectos que contribuyen a la dimensión de la problemática de estudio nos permitieron descubrir y conocer lo complejo de esta realidad. Ante esto nos surge la necesidad de indagar teórica-práctica y metodológicamente los diferentes factores que influyen sobre las actitudes y conforman determinadas características evidenciándose en su conducta y rendimiento escolar siendo esencialmente las condiciones económicas, sociofamiliares y educativas las que influyen en los adolescente del Complejo Educativo Concha Viuda de Escalón.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/15157
dc.language.isoes_SV
dc.subjectRendimiento escolar
dc.subjectcomplejo educativo concha viuda de escalón
dc.subject.ddc371
dc.titleCaracterísticas y actitudes que inciden en el rendimiento escolar de adolescentes. Casos: Complejo Educativo Concha viuda de Escalón (San Salvador, 2013)es
dc.typeThesis

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Características_y_actitudes_que_inciden_en_el_rendimiento_escolar_de_adolescentes._Casos_Complejo_Educativo_Concha_viuda_de_Escalón_San_Salvador_2013.pdf
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Licenciatura en Trabajo Social