Teoría de conjuntos a través de instruccion programada (experimento en un sexto grado

dc.contributor.author	Gomez, Santos Rigoberto	es
dc.date.accessioned	2024-01-29T16:06:20Z
dc.date.available	2024-01-29T16:06:20Z
dc.date.issued	1974-04-01
dc.description.abstract	La introducción programada es un se desmenuza método de enseñanza aprendizaje en el cual la materia prestablecida en pequeños y diferentes subtemas se organizan con secuencia lógica la q ue puede ser aprendida por el estudiante cada paso se apoya en el anterior. El estudiante puede progresar a través de las pequeñas unidades a su propia velocidad de aprendizaje y reformando inmediatamente después de cada paso.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12966
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Conjunto
dc.subject	programada
dc.subject	experimento
dc.subject.ddc	370
dc.title	Teoría de conjuntos a través de instruccion programada (experimento en un sexto grado	es
dc.type	Thesis

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