“Incidencia de los hábitos de estudio en el rendimiento académico de los alumnos/as de primero y segundo ciclo de Educación Básica del Centro Escolar Santa Ana California, de la Ciudad de Santa Ana, en el Año 2015”

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dc.contributor.advisorEscobar Baños, Juan Carloses
dc.contributor.authorAlfaro Rodríguez, Julia Haydeées
dc.contributor.authorEcheverrìa Alvarenga, Rebeca Del Carmenes
dc.contributor.authorEscobar Castaneda, Odra Elizabethes
dc.date.accessioned2024-02-15T16:53:18Z
dc.date.available2024-02-15T16:53:18Z
dc.date.issued2017-12-01
dc.description.abstractLa relación entre hábitos de estudio y rendimiento académico es fundamental para el desarrollo de habilidades y destrezas, dado que, su fundamento debe encontrarse en la integración de diversos agentes socializadores, como la familia, la escuela y, por supuesto, la influencia de la comunidad en general.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/21636
dc.language.isoes_SV
dc.subjectHábitos de estudio
dc.subjectrendimiento académico
dc.subjecthabilidades
dc.subjectagentes socializadores
dc.subject.ddc371
dc.title“Incidencia de los hábitos de estudio en el rendimiento académico de los alumnos/as de primero y segundo ciclo de Educación Básica del Centro Escolar Santa Ana California, de la Ciudad de Santa Ana, en el Año 2015”es
dc.typeThesis

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INCIDENCIA_DE_LOS_HÁBITOS_DE_ESTUDIO_EN_EL_RENDIMIENTO_ACADÉMICO.pdf
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Licenciatura en Ciencias de la Educación en la Especialidad de Primero y Segundo Ciclo de Educacion Básica