INCIDENCIA DE LA ORIENTACION VOCACIONAL EN 
EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES 
DE SEGUNDO AÑO DEL BACHILLERATO 
DIVERSIFICADO, DEL AREA METROPOLITANA DE 
SAN SALVADOR.

dc.contributor.author	Vallecillos, Miriam Delmy	es
dc.contributor.author	Alvarez Gonzalez, Alba Coralia	es
dc.date.accessioned	2024-01-29T16:06:18Z
dc.date.available	2024-01-29T16:06:18Z
dc.date.issued	1987-08-01
dc.description.abstract	La orientación vocacional es considerada como una importante componente de l proceso general de la orientación. Debe introducirse pronto en la vida del escolar y debe ser continuo durante el tiempo que se permanece en la escuela, e incluso, hasta que haya encontrado su verdadera vocación, para la que tenga aptitudes y haya mostrado interés. Los serios problemas de adaptación vocación al se dan especialmente en la escuela secundaria. Las cuestiones vocacionales de los estudiantes y las relaciones entre éstas y el mundo del trabajo, deben constituir uno de los recursos importantes para establecer una sólida relación entre las instituciones educativas y la realidad nacional; evitando de esta manera el drama de miles de jóvenes que, luego de finalizar sus estudios secundarios, carecen de información y elementos de juicio para decidir sobre su futuro ocupacional.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12961
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Orientación vocacional
dc.subject	rendimiento académico
dc.subject	estudiantes
dc.subject.ddc	370
dc.title	INCIDENCIA DE LA ORIENTACION VOCACIONAL EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO AÑO DEL BACHILLERATO DIVERSIFICADO, DEL AREA METROPOLITANA DE SAN SALVADOR.	es
dc.type	Thesis

Files

Now showing 1 - 1 of 1