Escala de ansiedad en mujeres por sobrecarga académica

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dc.contributor.advisorGranados Gómez, Luis Robertoes
dc.contributor.authorCastro Ventura, Fátima Guadalupees
dc.contributor.authorSorto Aviles, Ivania Jasmines
dc.date.accessioned2024-02-27T20:32:21Z
dc.date.available2024-02-27T20:32:21Z
dc.date.issued2023-10-01
dc.description.abstractRESUMEN: En el presente se realizó un instrumento de evaluación psicológica cuyo propósito es evaluar la ansiedad en mujeres por sobrecarga académica, fue aplicado a 25 estudiantes de diferente nivel académico a partir de 18 años de edad. Se utilizó el instrumento nombrado Escala de Ansiedad en Mujeres por Sobrecarga Académica, compuesto por 21 ítems que aprecia los aspectos cognitivo, fisiológico y conductual, permitiendo obtener el nivel de ansiedad presente en la persona. Los datos obtenidos en su aplicación reflejan que en las estudiantes el nivel de ansiedad más presente es leve y en segundo lugar ansiedad moderada, siendo estos los niveles que se encontraron con más presencia, así mismo, el nivel de ansiedad ausente y grave fueron los menos presentes. Por tanto, se analiza que cumple con el objetivo de evaluar ansiedad por sobrecarga académica en sus diferentes dimensiones de la ansiedad y así mismo, proporciona un nivel de esta. ABSTRACT: In the present, a psychological evaluation instrument was carried out whose purpose is to evaluate anxiety in women due to academic overload, it was applied to 25 students of different academic levels from 18 years of age. The instrument called Anxiety Scale in Women due to Academic Overload was used, composed of 21 items that appreciates the cognitive, physiological and behavioral aspects, allowing to obtain the level of anxiety present in the person. The data obtained in its application reflect that in the students the level of anxiety more present is mild and secondly moderate anxiety, these being the levels that were found with more presence, likewise, the level of absent and severe anxiety were the least present. Therefore, it is analyzed that it meets the objective of evaluating anxiety due to academic overload in its different dimensions of anxiety and likewise, provides a level of this.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/25135
dc.language.isoes_SV
dc.subjectAnsiedad
dc.subjectnivel
dc.subjectsobrecarga académica
dc.subjectmujeres
dc.subjectestudiantes
dc.subject.ddc150
dc.titleEscala de ansiedad en mujeres por sobrecarga académicaes
dc.typeThesis

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