Análisis crítico a las propuestas literarias de los programas de estudio del MINED, en la asignatura de Lenguaje y Literatura para Primero y Segundo Ciclo de Educación Básica, en el periodo 2018 - 2019

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dc.contributor.advisorGuerra Lima, Evelyn Patriciaes
dc.contributor.authorCatota Pérez, Norma Priscilaes
dc.contributor.authorArévalo García, Estela Guadalupees
dc.date.accessioned2024-02-15T16:53:38Z
dc.date.available2024-02-15T16:53:38Z
dc.date.issued2022-04-01
dc.description.abstractLa investigación sobre las propuestas literarias en los programas de estudio de lenguaje para primero y segundo ciclo en educación básica tuvo como objetivo realizar un análisis crítico que permita mostrar la importancia que tiene el contenido de los programas de estudio, especialmente las propuestas literarias incluidas en ellos y la necesidad de brindar una educación salvadoreña fundamentada en la mejor literatura tanto nacional como internacionales
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/21710
dc.language.isoes_SV
dc.subjectLiteratura
dc.subjectprogramas de estudio
dc.subjectanalisis crítico
dc.subjectcurrículo
dc.subject.ddc372
dc.titleAnálisis crítico a las propuestas literarias de los programas de estudio del MINED, en la asignatura de Lenguaje y Literatura para Primero y Segundo Ciclo de Educación Básica, en el periodo 2018 - 2019es
dc.typeThesis

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Análisis_crítico_a_las_propuestas_literarias_de_los_Programas_de_Estudio_del_MINED_en_la_asignatura_de_Lenguaje_y_Literatura_para_Primero_y_Segundo_Ciclo_de_Educación_Básica_en_el_periodo_2018_-_2019.pdf
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Licenciatura en Ciencias de la Educación en la Especialidad de Primero y Segundo Ciclo de Educacion Básica