Desarrollo de las competencias pedagógicas mediante la aplicación del principio de visualización en la era digital en la Licenciatura en Ciencias de la Educación en la Especialidad de Primero y Segundo Ciclos de Educación Básica
dc.contributor.advisor | Escobar Baños, Juan Carlos | es |
dc.contributor.author | Morales Durán, Rodolfo | es |
dc.contributor.author | Rivera Rosa, Rosa Matilde | es |
dc.date.accessioned | 2024-02-16T15:30:50Z | |
dc.date.available | 2024-02-16T15:30:50Z | |
dc.date.issued | 2022-07-01 | |
dc.description.abstract | La práctica docente implica desarrollar y poner de manifiesto competencias que se requieren para llevar a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje a partir de la planificación y creación de las condiciones en entornos donde sea posible. Ante esto, es necesario reconocer que el docente juega un papel fundamental en el acto didáctico que se desarrolla ya que cada vez que este y el estudiante coinciden de manera planificada e intencionada se da lugar a la construcción del conocimiento | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/22674 | |
dc.language.iso | es_SV | |
dc.subject | Competencias pedagógicas | |
dc.subject | virtualidad | |
dc.subject | habilidades analíticas | |
dc.subject | discurso pedagógico | |
dc.subject.ddc | 372 | |
dc.title | Desarrollo de las competencias pedagógicas mediante la aplicación del principio de visualización en la era digital en la Licenciatura en Ciencias de la Educación en la Especialidad de Primero y Segundo Ciclos de Educación Básica | es |
dc.type | Thesis |
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