Evaluación de la práctica educativa del proceso enseñanza-aprendizaje,en la carrera licenciatura en ciencias de la educación con horario especial, Facultad Multidisciplinaria de Occidente, Universidad de El Salvador
| dc.contributor.advisor | Escobar Baños, Juan Carlos | es |
| dc.contributor.author | Alvarez Calderon, Ana Silvia | es |
| dc.contributor.author | Baños Acosta, Flor Silvestre | es |
| dc.contributor.author | Lopez Tovar, Miriam Estela | es |
| dc.date.accessioned | 2024-02-15T19:18:37Z | |
| dc.date.available | 2024-02-15T19:18:37Z | |
| dc.date.issued | 2006-09-01 | |
| dc.description.abstract | La investigación de la de la práctica educativa, como parte de los procesos de enseñanza, reviste gran importancia en la medida que se traduzca en verdaderos logros educativos. Realizada debido a la necesidad de evaluar cuatro dimensiones: la planificación, el proceso de enseñanza, proceso aprendizaje y la investigación en el aula. El objetivo primordial que motivó este estudio es contribuir a la reflexión sobre la práctica educacional, en el que la mejora del proceso sea puesta en la agenda de la discusión y el debate. Esto será realidad, en la medida en que los implicados asuman de forma consiente los resultados vertidos, al generar reflexión sobre la profesionalización y su impacto en las sociedades. | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/21722 | |
| dc.language.iso | es_SV | |
| dc.subject | Práctica educativa | |
| dc.subject | proceso enseñanza-aprendizaje | |
| dc.subject | psicología educativa | |
| dc.subject | didáctica | |
| dc.subject.ddc | 371 | |
| dc.title | Evaluación de la práctica educativa del proceso enseñanza-aprendizaje,en la carrera licenciatura en ciencias de la educación con horario especial, Facultad Multidisciplinaria de Occidente, Universidad de El Salvador | es |
| dc.type | Thesis |