Incidencia de las competencias técnicas y tecnológicas que desarrollan los maestros mediante el programa MEGATEC, en los alumnos en formación, y su impacto en la inserción laboral período 2016, en el departamento de Sonsonate

dc.contributor.advisorRodríguez, Gloria Milagro dees
dc.contributor.advisorMendoza Noyola, Renato Arturoes
dc.contributor.authorCorado Garay, Héctor Alfredoes
dc.contributor.authorLópez Hernández, Mónica Lissettees
dc.contributor.authorRosa Sánchez, Luis Armandoes
dc.date.accessioned2024-01-29T15:36:41Z
dc.date.available2024-01-29T15:36:41Z
dc.date.issued2016-10-01
dc.description.abstractLa presente investigación está dirigida a beneficiar a la población de las diferentes sedes, estudiantes y docentes que participan en dicho programa. Así también, permitirá al Viceministerio de Ciencia y Tecnología del MINED conocer los beneficios que ha generado el programa MEGATEC, en la adquisición de competencias técnicas y tecnológicas, en los estudiantes en formación y la manera en que estos las aplican en su diario vivir a través de la inserción laboral. La investigación tiene como impacto demostrar cómo el desarrollo de competencias técnicas y tecnológicas en los estudiantes contribuyen a la inserción laboral de los participantes y a la vez que las autoridades, jóvenes e instituciones educativas valoren la formación técnica que permiten desarrollar competencias específicas las cuales exige la demanda laboral actual, y de esta forma fortalecer el desarrollo del país, para hacerlo más eficiente ante los nuevos cambios que las dinámicas mundiales traen consigo.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/12745
dc.language.isoes_SV
dc.subjectCompetencias tecnológicas
dc.subjectmegatec
dc.subject.ddc370
dc.titleIncidencia de las competencias técnicas y tecnológicas que desarrollan los maestros mediante el programa MEGATEC, en los alumnos en formación, y su impacto en la inserción laboral período 2016, en el departamento de Sonsonatees
dc.typeThesis

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