Incremento del bullying a través de redes sociales en adolescentes de octavo grado y propuesta de atención. Casos: Centro Escolar República Oriental del Uruguay (Mejicanos, 2014)

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dc.contributor.advisorGutiérrez, Miguel Angeles
dc.contributor.authorGil Monterroza, Cindy Dalilaes
dc.contributor.authorLópez Marroquín, Gloria Noemyes
dc.contributor.authorLuna Herrera, Julio Albertoes
dc.date.accessioned2024-01-31T16:28:23Z
dc.date.available2024-01-31T16:28:23Z
dc.date.issued2014-08-25
dc.description.abstractDesde nuestra naturaleza como investigadores de las Ciencias Sociales y como parte de los principios de los y las estudiantes de Trabajo Social se busca comprender las realidades desde las condiciones o situaciones en las que se ven inmersos las personas, su entorno social, su influencia del medio y su propia conducta ante los fenómenos de la realidad, para luego hacer aproximaciones interpretativas de la realidad y poder hacer propuestas de intervención a dichos fenómenos estudiados. Realizamos el presente estudio del incremento del bullying como parte del desarrollo de la personalidad en adolescentes para ponerlo a disposición principalmente del centro educativo donde se efectuó la investigación, sin embargo también se presenta para aquellos(as) investigadores que pretenden continuar profundizando, sobre la temática del bullying.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/15172
dc.language.isoes_SV
dc.subjectRedes sociales
dc.subjectbullyng
dc.subjectadolescentes
dc.subject.ddc371
dc.titleIncremento del bullying a través de redes sociales en adolescentes de octavo grado y propuesta de atención. Casos: Centro Escolar República Oriental del Uruguay (Mejicanos, 2014)es
dc.typeThesis

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Incremento_del_bullying_a_través_de_redes_sociales_en_adolescentes_de_octavo_grado_y_propuesta_de_atención._Casos_Centro_Escolar_República_Oriental_del_Uruguay_Mejicanos_2014.pdf
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Licenciatura en Trabajo Social