Incidencia del ambiente familiar en el desarrollo del proceso socioemocional en los niños de 0 a 3 años de educación inicial, vía familiar comunitaria en los municipios de Santa Tecla, San Juan Opico, Quezaltepeque y Ciudad Arce del departamento de La Libertad, durante el año 2019
| dc.contributor.advisor | Magaña Lara, Ana Silvia | es |
| dc.contributor.advisor | Mendoza Noyola, Renato Arturo | es |
| dc.contributor.author | Brizuela Morales, Karina Abigail | es |
| dc.contributor.author | Deleón Cruz, Luz Matilde | es |
| dc.contributor.author | Fernández Gavarrete, Ligia Verónica | es |
| dc.date.accessioned | 2024-01-29T15:55:40Z | |
| dc.date.available | 2024-01-29T15:55:40Z | |
| dc.date.issued | 2019-10-01 | |
| dc.description.abstract | La Educación Inicial ha ido tomando un impulso cada vez mayor como potenciadora del desarrollo infantil, aumentando el número de instituciones encaminada a este sector de la población. Para enriquecer la educación de los niños de 0 a 3 años se introdujeron las ideas importantes de Friedrich Fröebel Bardeen, MaríaTecla Artemisia Montessori y Ovide Decroly, esto llevó a la mayoría de los países a aceptar y trabajar de forma conjunta, y organizar la Educación Inicial en dos o tres años de escolarización previo a la edad de acceso a la educación obligatoria. La Educación Inicial es vista como facilitadora de la escolarización primaria, viéndola como un factor de igualdad social y como una de las estrategias del desarrollo humano. En esta etapa se puede destacar la importancia de la estimulación temprana y su impacto en el rendimiento educativo de los niños. La atención a la primera infancia vista desde la Fisiología, Ciencias de la Salud, la Sociología, la Psicología y la Educación es de suma importancia en los primero años de vida, no solo para la formación de la inteligencia sino para el adecuado desarrollo de las áreas cognitiva, psicomotor y social de los infantes. | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/12878 | |
| dc.language.iso | es_SV | |
| dc.subject | Ambiente familiar | |
| dc.subject | educación inicial | |
| dc.subject.ddc | 370 | |
| dc.title | Incidencia del ambiente familiar en el desarrollo del proceso socioemocional en los niños de 0 a 3 años de educación inicial, vía familiar comunitaria en los municipios de Santa Tecla, San Juan Opico, Quezaltepeque y Ciudad Arce del departamento de La Libertad, durante el año 2019 | es |
| dc.type | Thesis |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1