Estudio del perfil de entrada de los estudiantes de nuevo ingreso 2011 de las carreras de Profesorado en Educación Básica para primero y segundo ciclos, Licenciatura en Ciencias de la Educación generalista del Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de el Salvador
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2014-02-01
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El presente proyecto se enfoca en recolectar información académica y personal de los estudiantes del año 2011 de las carreras de Profesorado en Educación Básica para Primero y Segundo Ciclos, Licenciatura en Ciencias de la Educación Generalista del Departamento de Ciencias de la Educación de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador, con el fin de conocer las características socioeconómicas de los alumnos/as de los niveles básicos y realizar un estudios del perfil real de los estudiantes del nuevo ingreso en el momento de la inserción en el nivel superior, como (aspectos personales, familiares, laborales, académicos y tecnológicos) con el objetivo de aportar elementos que sean necesarios para la toma de decisiones institucionales y en la gestión de la enseñanza superior de calidad del departamento de Ciencias de la Educación, ya que en la medida que se logre tener mayor información sobre los estudiantes y sus vivencias, las autoridades tendrán bases para diseñar e implementar diversas políticas que asistan y garantice la formación integral de los alumnos/as de ingreso 2011, para introducirlos a un ambiente de experiencias de conocimientos científicos y teóricos encaminados a la investigación
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Keywords
Nuevo ingreso, 2011