La práctica didáctica de los docentes de ciencias y humanidades en los procesos de aprendizajes en estudiantes de profesorado, Facultad Multidisciplinaria de Occidente

dc.contributor.advisor	Pacheco, Rolando Balmore	es
dc.contributor.author	Escobar Baños, Juan Carlos	es
dc.contributor.author	Fajardo, Carlos Arturo	es
dc.contributor.author	García Acosta, José Guillermo	es
dc.date.accessioned	2024-02-16T15:30:49Z
dc.date.available	2024-02-16T15:30:49Z
dc.date.issued	2005-08-01
dc.description.abstract	La investigación como parte de los procesos de enseñanza, ha alcanzado extraordinario nivel en los dos últimos años en El Salvador; el Ministerio de Educación la ha visto como una actividad ineludible y que descansa en proyectos o programas definidos bajo esta perspectiva y de políticas de hacer avanzar el proceso educativo en todos los ámbitos	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/22669
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Didactica
dc.subject	saber
dc.subject	mediacion pedagogica
dc.subject	valores
dc.subject.ddc	378
dc.title	La práctica didáctica de los docentes de ciencias y humanidades en los procesos de aprendizajes en estudiantes de profesorado, Facultad Multidisciplinaria de Occidente	es
dc.type	Thesis

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