Incidencia de un programa de juegos de coordinación que beneficien el desarrollo de la capacidad de agilidad en la clase de educación física en niños y niñas de primer ciclo en el turno matutino del Colegio Berea del Municipio de Mejicanos Departamento de San Salvador, durante el año 2011.
dc.contributor.author | Rodas Amaya, Juan Pablo | es |
dc.contributor.author | Jiménez Ramos, Jaime Ernesto | es |
dc.date.accessioned | 2024-01-29T16:34:04Z | |
dc.date.available | 2024-01-29T16:34:04Z | |
dc.date.issued | 2012-01-01 | |
dc.description.abstract | Antecedentes históricos de la educación física a nivel mundial -- Antecedentes históricos de la educación física a nivel y nacional -- Fundamentos teóricos -- Capacidades coordinativas -- Capacidades físicas básicas -- Capacidades complejas o resultantes -- Coordinación -- Test para medir la agilidad – La actividad lúdica – Teoría del movimiento. | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/13001 | |
dc.language.iso | es_SV | |
dc.subject | Educación física -- juegos educativos | |
dc.subject.ddc | 372 | |
dc.title | Incidencia de un programa de juegos de coordinación que beneficien el desarrollo de la capacidad de agilidad en la clase de educación física en niños y niñas de primer ciclo en el turno matutino del Colegio Berea del Municipio de Mejicanos Departamento de San Salvador, durante el año 2011. | es |
dc.type | Thesis |
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