Incidencia de un programa de juegos de coordinación que beneficien el desarrollo de la capacidad de agilidad en la clase de educación física en niños y niñas de primer ciclo en el turno matutino del Colegio Berea del Municipio de Mejicanos Departamento de San Salvador, durante el año 2011.

dc.contributor.authorRodas Amaya, Juan Pabloes
dc.contributor.authorJiménez Ramos, Jaime Ernestoes
dc.date.accessioned2024-01-29T16:34:04Z
dc.date.available2024-01-29T16:34:04Z
dc.date.issued2012-01-01
dc.description.abstractAntecedentes históricos de la educación física a nivel mundial -- Antecedentes históricos de la educación física a nivel y nacional -- Fundamentos teóricos -- Capacidades coordinativas -- Capacidades físicas básicas -- Capacidades complejas o resultantes -- Coordinación -- Test para medir la agilidad – La actividad lúdica – Teoría del movimiento.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/13001
dc.language.isoes_SV
dc.subjectEducación física -- juegos educativos
dc.subject.ddc372
dc.titleIncidencia de un programa de juegos de coordinación que beneficien el desarrollo de la capacidad de agilidad en la clase de educación física en niños y niñas de primer ciclo en el turno matutino del Colegio Berea del Municipio de Mejicanos Departamento de San Salvador, durante el año 2011.es
dc.typeThesis

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Incidencia_de_un_programa_de_juegos_de_coordinación_que_beneficien_el_desarrollo_de_la_capacidad_de_agilidad.pdf
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