Métodos específicos para la enseñanza de las asignaturas de los niveles de Educación Básica y Media en los Centros Escolares oficiales de la Zona Oriental: la aplicación de metodologías específicas utilizadas por los docentes para la enseñanza de Estudios Sociales y Cívica y el aprendizaje de los alumnos/as del Tercer Ciclo de Educación Básica del Distrito 13-13 del Municipio de Osicala, Departamento de Morazán, durante el primer semestre del año dos mil tres.

dc.contributor.advisorGonzález Rivas, David Amilcares
dc.contributor.authorLoza Perla, José Césares
dc.contributor.authorPereira Martínez, Rosa Ángelaes
dc.contributor.authorVásquez Portillo, Antonioes
dc.date.accessioned2024-02-26T19:44:17Z
dc.date.available2024-02-26T19:44:17Z
dc.date.issued2003-10-01
dc.description.abstractCon presente trabajo se da a conocer los tipos de metodologías aplicadas por los docentes para la enseñanza de Estudios Sociales y Cívica y con ello determinar su aplicabilidad para la adquisición de aprendizajes significativos que ayuden al educando a integrarse en la vida social del país. La asignatura de Estudios Sociales y Cívica como una ciencia que expresa el cúmulo de conocimientos para el entendimiento humano que permite la participación activa y constante en la toma de decisiones de una sociedad integrada con características heterogéneas, pone de manifiesto entre si la necesidad de abordarla como objeto de estudio y así contribuir a enriquecer las teorías existentes acerca de la aplicabilidad de metodologías idóneas de adquirir buenos aprendizajes.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/24271
dc.language.isoes_SV
dc.publisherUES, FMO
dc.subjectMétodos de enseñanza -- educación básica y media -- zona oriental
dc.subject.ddc372
dc.titleMétodos específicos para la enseñanza de las asignaturas de los niveles de Educación Básica y Media en los Centros Escolares oficiales de la Zona Oriental: la aplicación de metodologías específicas utilizadas por los docentes para la enseñanza de Estudios Sociales y Cívica y el aprendizaje de los alumnos/as del Tercer Ciclo de Educación Básica del Distrito 13-13 del Municipio de Osicala, Departamento de Morazán, durante el primer semestre del año dos mil tres.es
dc.typeThesis

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