La ética en la educación superior
| dc.contributor.advisor | Campos López, José Guillermo | es |
| dc.contributor.advisor | Paz Manzano, Carlos Roberto | es |
| dc.contributor.author | García García, María Aracely | es |
| dc.contributor.author | García Vásquez, María de los Ángeles | es |
| dc.date.accessioned | 2024-01-29T16:56:09Z | |
| dc.date.available | 2024-01-29T16:56:09Z | |
| dc.date.issued | 2010-01-01 | |
| dc.description.abstract | El estudio del comportamiento humano ha sido uno de los grandes temas que la humanidad ha tratado durante largo tiempo ante las inquietudes de conocer y obtener verdades acerca de los fenómenos del comportamiento, por tales razones, son muchas las disciplinas y las ciencias que han surgido para determinar el rumbo que llevan las sociedades y, sobre todo, los seres humanos en su constante relaciones. La ética es una de las ciencias que desde sus inicios ha dado respuestas a muchas de las preguntas y ha logrado determinar cual es la posición de los hombres en el mundo, que con la ayuda y la combinación de otras disciplinas, ha sabido colocarse hasta nuestros días como una ciencia imprescindible en la vida de los seres humanos. En el presente trabajo exponemos el modo en el que se ha venido tratando el estudio de la ética y sobre todo la práctica de la misma en la educación superior, en especial, la forma como se manifiesta por medio de los actos humanos en nuestra universidad, por lo que se optó por hacer una observación de los mismos para determinar el grado de importancia de la ética profesional, ya que es en la educación donde se transmiten los valores esenciales como es la moral y el respeto. De esta manera creemos pertinente afirmar que la educación superior es la fuerza que mueve el desarrollo cultural, social y económico de toda nación y de sus ciudadanos, además de ser un factor importante en la promoción de los derechos humanos y en el desarrollo sostenible de la democracia, la paz y la justicia. Así como también, pilar de apoyo para que se promueva el debate intelectual de los temas de mayor interés de la población, lo cual resulta en un aprovechamiento de conocimientos y soluciones. De esta manera, la ética resulta ser importante en la preparación de estudiantes para que ejerzan una amplia variedad de profesiones y responsabilidades en la sociedad. Y así se reafirma la importancia en la atención de los jóvenes por parte de los docentes a practicar valores éticos y morales y, en especial, del gobierno y de la misma universidad en incorporar materias con altos contenidos éticos y humanísticos en los programas de educación superior y en todas las carreras, las cuales facilitan la comprensión y el análisis de la realidad y que hacen de los estudiantes buenos profesionales.En cierto modo el trabajo quiere demostrar que aún hace falta una labor paciente por parte de todos, lo cual requiere un esfuerzo por conocer y practicar valores, que nos induzca en la lectura y la búsqueda de documentos con el apoyo necesario para lograr nuestros objetivos como profesionales, pero a la vez, poder influir en la esfera moral de los demás. | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/13216 | |
| dc.language.iso | es_SV | |
| dc.subject | Etica | |
| dc.subject | educación superior | |
| dc.subject.ddc | 171 | |
| dc.title | La ética en la educación superior | es |
| dc.type | Thesis |
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