Diagnóstico de las asignaturas de Grabado y Escultura del tronco común y propuesta de reformulación de Planes de Estudio para ambas asignaturas

dc.contributor.advisorQuijada Fuentes, Carlos Albertoes
dc.contributor.advisorAlvarez, Sonia Margaritaes
dc.contributor.authorCiudad Real Pérez, Boris Gabrieles
dc.contributor.authorPérez López, Alvaro Enriquees
dc.date.accessioned2024-01-26T17:04:21Z
dc.date.available2024-01-26T17:04:21Z
dc.date.issued2013-03-01
dc.description.abstractEl presente trabajo desarrolla una panorámica de los fenómenos que inciden en la problemática que en ellas se presentan. Con el propósito de identificar las razones curriculares del plan de estudio, a fin de reformular los contenidos de las asignaturas de Grabado y Escultura, para mejorar la formación de competencias de los estudiantes de la Licenciatura en Arteses
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/12301
dc.language.isoes_SV
dc.subjectGrabado
dc.subjectescultura
dc.subjectplanes de estudio
dc.subject.ddc760
dc.titleDiagnóstico de las asignaturas de Grabado y Escultura del tronco común y propuesta de reformulación de Planes de Estudio para ambas asignaturases
dc.typeThesis

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Diagnóstico_de_las_asignaturas_de_Grabado_y_Escultura_del_tronco_común_y_propuesta_de_reformulación_de_Planes_de_Estudio_para_ambas_asignaturas.pdf
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