Incidencia del ambiente escolar en el desarrollo del proceso biosicomotor en los niños de 0 a 3 años de educación inicial en los centros educativos públicos y privados, en los municipios de Apopa y Ciudad Delgado del departamento de San Salvador, durante el año 2019
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2019-10-01
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La investigación se desarrolló en el nivel de educación inicial específicamente en los municipios de Apopa y Ciudad Delgado del departamento de San Salvador, identificando cómo el ambiente escolar influye en el desarrollo del proceso biosicomotor de los niños y las niñas de 0 a 3 años. La Educación Inicial a nivel internacional específicamente en Iberoamérica y Europa incluye distintas instituciones, entre estas guarderías, círculos familiares, jardines de infancia, en las cuales se imparten clases y programas asistenciales, todo con el objetivo de brindar además de cuidados adecuados, una educación que responda a las necesidades de esta etapa inicial que comprende de 0 a los 3 años de vida del niño. Es por ello que es preciso delimitar el campo de interés de la Educación Inicial, considerándolo como el periodo de cuidados y educación de los niños y niñas de 0 a 3años de vida desarrollándose fuera del ámbito familiar, denominándose hoy en día vía institucional. De acuerdo a esto se establecen distintas modalidades de educación para atender esta etapa inicial de los niños y niñas, conocida también como nivel anterior a la educación preescolar, o bien integrándolo como una educación obligatoria
Description
Keywords
Ambiente escolar, proceso biosicomotor niños de 0 a 3 años, educación inicial