Les bénéfices de l’usage des réseaux sociaux pendant le processus d’apprentissage du français comme langue étrangère, des étudiants de la Licence en Langues Modernes : spécialité en Français et Anglais du Département de Langues Étrangères de l’Université d’El Salvado

dc.contributor.advisorAyala, Edgar Nicoláses
dc.contributor.advisorGaray Salinas, Ricardoes
dc.contributor.authorCastillo Diaz, Jacqueline Vanessaes
dc.contributor.authorKrissia Vanessa Vásquez Pineda, Krissia Vanessaes
dc.contributor.authorCruz, Jheni Marisoles
dc.date.accessioned2024-01-29T20:34:59Z
dc.date.available2024-01-29T20:34:59Z
dc.date.issued2011-01-01
dc.description.abstractCes dernières années, la popularité des réseaux sociaux a augmenté notamment parmi la jeunesse, contribuant au progrès de la télécommunication ainsi qu’au constant échange culturel qui aspirerait à rapprocher les différents continents. En plus, on ne peut pas nier la sortie de nouvelles techniques d’auto-apprentissage dirigées aux langues étrangères mises en œuvre dans but d’améliorer le développement des compétences linguistiques. « Since their introduction, social networks sites (SNSs) such as Myspace, Facebook, Cyworld , and Bebo have attracted millions of users, many of whom have integrates these sites into their daily practices. As of this writing, affordances, supporting a wide range of interests and practices. While their key technological features are fairly consistent, the cultures that emerge around SNSs are varied… Sites also vary in the extent to which they incorporate new information and communication tools, such as mobile connectivity, blogging, photo/video sharing. » (boyd& Ellison, 2008)es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/13893
dc.language.isoes_SV
dc.subjectRedes sociales
dc.subjecttecnología educativa
dc.subject.ddc440
dc.titleLes bénéfices de l’usage des réseaux sociaux pendant le processus d’apprentissage du français comme langue étrangère, des étudiants de la Licence en Langues Modernes : spécialité en Français et Anglais du Département de Langues Étrangères de l’Université d’El Salvadoes
dc.typeThesis

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