Estrategia pedagógica para la formación en prevención y reducción de riesgos ambientales de estudiantes de Educación de la Facultad Multidisciplinaria Oriental

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dc.contributor.advisorBatista Mainegra, Amadoes
dc.contributor.authorDelgado Delgado, Juana Vilmaes
dc.date.accessioned2024-02-16T15:57:45Z
dc.date.available2024-02-16T15:57:45Z
dc.date.issued2023-07-01
dc.description.abstractLa tesis que se presenta corresponde a una investigación doctoral desarrollada con el objetivo de elaborar una estrategia pedagógica para la formación en prevención y reducción de riesgos ambientales de estudiantes de educación. Se realizó una investigación con enfoque mixto de tipo exploratoria, descriptiva, explicativa y de investigación acción, en la que se emplearon el método dialéctico, métodos teóricos (analítico-sintético, inducción-deducción, histórico-lógico, sistémico estructural y funcional) y métodos empíricos (análisis documental, encuesta, entrevista, observación participante, triangulación de la información)es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/22761
dc.language.isoes_SV
dc.subjectEstrategias pedagógicas
dc.subjectformación superior
dc.subjectprevención de riesgos ambientales
dc.subjectreducción de riesgos ambientales
dc.subjectriesgos ambientales
dc.subjectestudiantes de educación superior
dc.subjectfacultad multidisciplinaria oriental
dc.subject.ddc378
dc.titleEstrategia pedagógica para la formación en prevención y reducción de riesgos ambientales de estudiantes de Educación de la Facultad Multidisciplinaria Orientales
dc.typeThesis

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ESTRATEGIA_PEDAGÓGICA_PARA_LA_FORMACIÓN_EN_PREVENCIÓN_Y_REDUCCIÓN_DE_RIESGOS_AMBIENTALES_DE_ESTUDIANTES_DE_EDUCACIÓN_DE_LA_FACULTAD_MULTIDISCIPLINARIA_ORIENTAL.pdf
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