"Relaciòn del clima pedagògico en el aula con el aprendizaje significativo de los alumnos de 2º ciclo del Complejo Educativo Capitàn General Gerardo Barrios de La Ciudad De Santa Ana"
| dc.contributor.advisor | Escobar Baños, Juan Carlos | es |
| dc.contributor.author | Castaneda Rivas, Edgardo Elìas | es |
| dc.contributor.author | Palacios Ayala, William Andrès | es |
| dc.contributor.author | Rodrìguez Del Cid, Carmen Elena | es |
| dc.contributor.author | Ruìz Azenòn, Wendy Elizabeth | es |
| dc.contributor.author | Santos Ventura, Patricia Guadalupe | es |
| dc.date.accessioned | 2024-02-15T16:53:12Z | |
| dc.date.available | 2024-02-15T16:53:12Z | |
| dc.date.issued | 2017-01-01 | |
| dc.description.abstract | El clima pedagógico es un ambiente de interacción social entre docente y alumnos en el que intervienen componentes psicoafectivos, sociales y cognitivos, los cuales constituyen un núcleo esencial para el desarrollo de los procesos de enseñanza; la integración adecuada de estos componentes determina el tipo de relaciones que se establecen dentro del aula, lo que facilita un ambiente favorable y relajado que permite la construcción de un aprendizaje significativo. | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/21612 | |
| dc.language.iso | es_SV | |
| dc.subject | Aprendizaje significativo | |
| dc.subject | clima pedagògico en el aula | |
| dc.subject | interacción social | |
| dc.subject | psicoafectivos | |
| dc.subject | procesos de enseñanza | |
| dc.subject.ddc | 370 | |
| dc.title | "Relaciòn del clima pedagògico en el aula con el aprendizaje significativo de los alumnos de 2º ciclo del Complejo Educativo Capitàn General Gerardo Barrios de La Ciudad De Santa Ana" | es |
| dc.type | Thesis |
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