"Relaciòn del clima pedagògico en el aula con el aprendizaje significativo de los alumnos de 2º ciclo del Complejo Educativo Capitàn General Gerardo Barrios de La Ciudad De Santa Ana"
dc.contributor.advisor | Escobar Baños, Juan Carlos | es |
dc.contributor.author | Castaneda Rivas, Edgardo Elìas | es |
dc.contributor.author | Palacios Ayala, William Andrès | es |
dc.contributor.author | Rodrìguez Del Cid, Carmen Elena | es |
dc.contributor.author | Ruìz Azenòn, Wendy Elizabeth | es |
dc.contributor.author | Santos Ventura, Patricia Guadalupe | es |
dc.date.accessioned | 2024-02-15T16:53:12Z | |
dc.date.available | 2024-02-15T16:53:12Z | |
dc.date.issued | 2017-01-01 | |
dc.description.abstract | El clima pedagógico es un ambiente de interacción social entre docente y alumnos en el que intervienen componentes psicoafectivos, sociales y cognitivos, los cuales constituyen un núcleo esencial para el desarrollo de los procesos de enseñanza; la integración adecuada de estos componentes determina el tipo de relaciones que se establecen dentro del aula, lo que facilita un ambiente favorable y relajado que permite la construcción de un aprendizaje significativo. | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/21612 | |
dc.language.iso | es_SV | |
dc.subject | Aprendizaje significativo | |
dc.subject | clima pedagògico en el aula | |
dc.subject | interacción social | |
dc.subject | psicoafectivos | |
dc.subject | procesos de enseñanza | |
dc.subject.ddc | 370 | |
dc.title | "Relaciòn del clima pedagògico en el aula con el aprendizaje significativo de los alumnos de 2º ciclo del Complejo Educativo Capitàn General Gerardo Barrios de La Ciudad De Santa Ana" | es |
dc.type | Thesis |
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