Incidencia de las estrategias metodológicas aplicadas en la enseñanza de la matemática en el tercer grado de educación básica, turno matutino del Centro Escolar Bosques del Río del Distrito 06 20 del Municipio de Soyapango, del Departamento de San Salvador

dc.contributor.advisorMagaña, Ana Silviaes
dc.contributor.advisorGirón Ascencio, Rafaeles
dc.contributor.authorDe Paz Díaz, Edgardo Elíases
dc.contributor.authorDelgado Rívas, Luisa del Carmenes
dc.date.accessioned2024-01-29T15:36:46Z
dc.date.available2024-01-29T15:36:46Z
dc.date.issued2009-01-01
dc.description.abstractEl análisis delas estrategias metodológicas utilizadas por la docente parar la enseñanza de la matemática, en el aprendizaje de los estudiantes de Tercer Grado de Educación Básica, turno matutino del Centro Escolar Bosques del Río, se ha constituido en el objeto de estudio para la realización de la presente investigación, ya que es de mucha importancia pedagógica el darle seguimiento a dichas estrategias para establecer procesos innovados que cualifiquen la actuación docente y sobre todo que eleven el rendimiento académico de los estudiantes. Este ha sido siempre un componente esencial de los procesos educativos, en la búsqueda de la calidad de la educación, razón por la cual esta investigación posee relevancia en la esfera del ámbito del proceso de enseñanza aprendizaje, ya que hace alusión a procesos de formación que están siendo determinados por procesos técnicos metodológicos orientados por la figura del docente, quien a su vez se convierte en un agente de cambio que incide directamente en los estudiantes. Desde el punto de vista los procesos metodológicos que aplican los docentes en la asignatura de matemática deben de estar orientados a desarrollarse de una manera integral utilizando como algunas herramientas las habilidades de compresión, análisis, razonamiento etc. Se pretende, a través de esta investigación, Proporcionar alternativas de mejoramiento respecto a las estrategias metodológicas utilizadas por la docente para la enseñanza de las matemáticas y facilitar técnicas de enseñanza que propicien una mayor motivación para un mejor aprendizaje en la población estudiantiles
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/12775
dc.language.isoes_SV
dc.subjectMétodos de enseñanza
dc.subjectenseñanza de la matemática
dc.subjectcentro escolar bosques del río del distrito 06 20 soyapango
dc.subjectdel departamento
dc.subject.ddc370
dc.titleIncidencia de las estrategias metodológicas aplicadas en la enseñanza de la matemática en el tercer grado de educación básica, turno matutino del Centro Escolar Bosques del Río del Distrito 06 20 del Municipio de Soyapango, del Departamento de San Salvadores
dc.typeThesis

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