La inclusión de estudiantes sordos en el nivel superior y la calidad educativa en su formación profesional, Unidad Central, Departamento de San Salvador año 2012
| dc.contributor.advisor | Arias de Vega, Gloria Elizabeth | es |
| dc.contributor.advisor | Teshe Padilla, Natividad de las Mercedes | es |
| dc.contributor.author | Lemus de Valdizon, Jessica Lissette | es |
| dc.date.accessioned | 2024-01-26T20:54:28Z | |
| dc.date.available | 2024-01-26T20:54:28Z | |
| dc.date.issued | 2012-12-01 | |
| dc.description.abstract | La investigación ofrece resultados sobre las competencias educativas, que sirvió de sustento para orientar y construir de manera participativa el trabajo, vinculado con alumnos sordos. | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/12502 | |
| dc.language.iso | es_SV | |
| dc.subject | Sordos | |
| dc.subject.ddc | 371 | |
| dc.title | La inclusión de estudiantes sordos en el nivel superior y la calidad educativa en su formación profesional, Unidad Central, Departamento de San Salvador año 2012 | es |
| dc.type | Thesis |
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