Gestión del director-a y su incidencia en el cumplimiento de las normas académicas y administrativas de los centros escolares: Comunidad Santiago Torres, 1° de Julio de 1823, Distrito de El Paisnal, Municipio de San Salvador Norte; Pedro Pablo Castillo, Distrito de Ciudad Delgado, Municipio de San Salvador Centro y Escuela de Educación Parvularia de Comalapa, Distrito de , Comalapa, Municipio de Chalatenango Sur.

Simple item page
dc.contributor.advisorMejía Castro, Carlos Ernesto
dc.contributor.advisorLópez Carrillo, Reinaldo Antonio
dc.contributor.authorDíaz de Moreno, Dinora Liceth
dc.contributor.authorRamírez de Cardoza, Margarita Ivonet
dc.contributor.authorPortillo Zepeda, Rubenia Elizabeth
dc.contributor.authorGuevara Ramos, Vanessa Ivonne
dc.contributor.otherdm21038@ues.edu.sv
dc.contributor.otherrc21120@ues.edu.sv
dc.contributor.otherpr21071@ues.edu.sv
dc.contributor.othergr04073@ues.edu.sv
dc.date.accessioned2024-05-02T15:53:15Z
dc.date.available2024-05-02T15:53:15Z
dc.date.issued2024-05-02
dc.descriptionTambién en formato impreso
dc.description.abstractLa presente investigación está enfocada hacia la gestión de los directores y su incidencia en el cumplimiento de las normas académicas y administrativas, para el buen funcionamiento de las instituciones educativas y la importancia de su rol como tomador de decisiones. Para la investigación se tomaron en cuenta cuatro centros escolares de los cuales se obtuvo información importante que sirvió de base para conocer el trabajo realizado por los directores a través de la opinión de la comunidad educativa. El marco teórico, se fundamenta con la descripción del contenido de los manuales de organización, funciones y de convivencia, así como la guía para su correcta elaboración. Se destaca la función del director- a, por considerarse que, de sus decisiones, dependerá el funcionamiento del centro escolar a su cargo; a través de las opiniones observadas en las encuestas se señalan algunas problemáticas encontradas y se recomiendan algunas acciones de mejora.
dc.identifier.citationDíaz de Moreno, D. L., Ramírez de Cardoza, M. I., Portillo Zepeda, R. E., Guevara Ramos, V. I., (2023). Análisis de contenido cualitativo: Gestión del director-a y su incidencia en el cumplimiento de las normas académicas y administrativas de los centros escolares: Comunidad Santiago Torres, 1° de Julio de 1823, Distrito de El Paisnal, Municipio de San Salvador Norte; Pedro Pablo Castillo, Distrito de Ciudad Delgado, Municipio de San Salvador Centro y Escuela de Educación Parvularia de Comalapa, Distrito de Comalapa, Municipio de Chalatenango Sur. (Licenciatura en Educación Especialidad Administración Escolar). Universidad de El Salvador. Facultad de Ciencias y Humanidades.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/28193
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad de El Salvador. Facultad de Ciencias y Humanidades.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectGestión
dc.subjectcomunidad educativa.
dc.titleGestión del director-a y su incidencia en el cumplimiento de las normas académicas y administrativas de los centros escolares: Comunidad Santiago Torres, 1° de Julio de 1823, Distrito de El Paisnal, Municipio de San Salvador Norte; Pedro Pablo Castillo, Distrito de Ciudad Delgado, Municipio de San Salvador Centro y Escuela de Educación Parvularia de Comalapa, Distrito de , Comalapa, Municipio de Chalatenango Sur.
dc.typeThesis

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
14104870.pdf
Size:
3.55 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

Collections

Licenciatura en Educación Especialidad en Administración Escolar