LA IA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA FACILITAR EL PROCESO EDUCATIVO
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2024-09
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Abstract
RESUMEN
El uso de la inteligencia artificial (IA) en la enseñanza y el aprendizaje tiene un gran
potencial para mejorar el proceso educativo. La historia de la IA comienza en los años 30
con Alan Turing; quién propuso la prueba de Turing para evaluar si las máquinas pueden
exhibir inteligencia similar a la humana. Hoy en día, los programas permiten a las máquinas
realizar tareas que requieren inteligencia humana, y han avanzado significativamente
gracias al procesamiento de datos y el acceso a grandes volúmenes de información. La IA
ha transformado la vida diaria y el mundo tecnológico, integrándose en nuestras rutinas. En
educación, su objetivo es personalizar y mejorar el aprendizaje, permitiendo la creación de
herramientas efectivas adaptadas a las necesidades de los estudiantes. La implementación
exitosa de la IA depende del rol de los docentes, quienes deben recibir formación y
adaptarse a las nuevas tecnologías. Las aplicaciones de la IA en la educación son diversas
incluyendo la personalización de aprendizaje, la optimización de la gestión del aula y la
evaluación del progreso académico, además los entornos de aprendizaje virtual nos ofrecen
experiencias prácticas e interactivas que se adaptan a los estudiantes. La integración de la
IA permite la automatización de tareas repetitivas liberando a los educadores para
enfocarse en aspectos creativos de la enseñanza, con docentes capacitados la IA tiene el
potencial de revolucionar el aprendizaje y la enseñanza ofreciendo métodos más
personalizados y eficientes que transformarán el panorama educativo. El futuro educativo
con IA dependerá de docentes que sean capaces de identificar necesidades, preparar datos
y evaluar resultados.
ABSTRACT
The use of artificial intelligence (AI) in teaching and learning has great potential to
improve the educational process. The history of AI begins in the 1930s with Alan Turing, who
proposed the Turing test to evaluate whether machines can exhibit human-like intelligence.
Today, guidance allows machines to perform tasks that require human intelligence, and has
significantly advanced thanks to data processing and access to large volumes of
information. AI has transformed daily life and the technological world, integrating itself into
our routines. In education, subjective is personalizing and improving learning, allowing the
creation of effective tools adapted to the needs of students. The successful implementation
of the guide depends on the role of teachers, who must receive training and adapt to new
technologies. The applications of AI in education are diverse including the personalization of
learning, the optimization of classroom management and the evaluation of academic
progress, and virtual learning environments and receipts offer practical and interactive
experiences that adapt to students. The integration of AI allows for the automation of
repetitive tasks, freeing educators to focus on creative aspects of teaching. With trained
teachers, AI has the potential to revolutionize learning and teaching by offering more
personalized and efficient methods that will transform the educational landscape. The
educational future with AI will depend on teachers trained to identify needs, prepare data and
evaluate results.
Description
Keywords
Inteligencia, capacidad, aplicaciones, algoritmo, máquina, investigación, brecha digital, automatización, tecnología e inteligencia artificial