Modelo de operación para un sistema de educación abierta en el departamento de ciencias de la educación de la universidad de El Salvador.

dc.contributor.author	Pantoja, Manuel	es
dc.date.accessioned	2024-01-31T17:08:47Z
dc.date.available	2024-01-31T17:08:47Z
dc.date.issued	1979-11-01
dc.description.abstract	Hoy en día la educación se concibe como un cambio constante de la persona en su ser y en su obrar para formar nuevas y mejores sociedades. Por esta razón ha franqueado los muros de las instituciones escolares, de los programas y de los métodos que le han caracterizado durante mucho tiempo, para adecuar aún más su funci6n e incrementar su alcance. La modalidad tradicional escolarizada no es suficiente para atender la demanda por si sola, en un contexto de educación así concebida. Es necesario, para cumplir con los criterios que orientan la política general educativa: cobertura, calidad y relevancia, generar nuevas alternativas que permitan eliminar las actuales restricciones de edad, espacio y tiempo para ampliar la oportunidad dentro del proceso institucional a toda persona que desee participar en él.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/15475
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Modelo
dc.subject	educación
dc.subject.ddc	370
dc.title	Modelo de operación para un sistema de educación abierta en el departamento de ciencias de la educación de la universidad de El Salvador.	es
dc.type	Thesis

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