Propuesta de líneas de aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza aprendizaje para docentes y estudiantes del curso de ascenso a categoría de inspector, de la Academia Nacional de Seguridad Pública (IES-ANSP) de El Salvador, en el período de febrero a junio de 2017
dc.contributor.advisor | López Escobar, Darwin | es |
dc.contributor.author | Álvarez Mejía, Jorge | es |
dc.contributor.author | Ruano Morales, Ana Eugenia Liduvina | es |
dc.date.accessioned | 2024-02-16T15:30:38Z | |
dc.date.available | 2024-02-16T15:30:38Z | |
dc.date.issued | 2017-11-01 | |
dc.description.abstract | Dentro de la estructura organizativa institucional y encuestas a docente y estudiantes de cursos de ascenso a categorías de inspectores/as. Las fuentes bibliográficas son diversas, por ejemplo: libros impresos, revistas, libros digitales, Leyes, Reglamentos, sitios web, etc. La bibliografía fue contrastada con la realidad académica, y el mandato legal respectivo. se hace una breve explicación de la historia de las tecnologías y sus orígenes, un marco teórico mediante el cual se abordan algunos modelos de aplicación de las tecnologías, también incluye las disposiciones legales y sus principales fundamentos, y referencia a conceptos como las Tecnologías de Información y la Comunicación en la educación entre otros. | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/22618 | |
dc.language.iso | es_SV | |
dc.subject | Tecnología educativa | |
dc.subject | aprendizaje experimental-educación | |
dc.subject | educación-métodos experimentales | |
dc.subject | tecnología de la información-enseñanza | |
dc.subject.ddc | 371 | |
dc.title | Propuesta de líneas de aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza aprendizaje para docentes y estudiantes del curso de ascenso a categoría de inspector, de la Academia Nacional de Seguridad Pública (IES-ANSP) de El Salvador, en el período de febrero a junio de 2017 | es |
dc.type | Thesis |