Estudio sobre la aplicación de la evaluación en el proceso enseñanza aprendizaje como estrategia didáctica metodológica, para el logro de aprendizajes en los estudiantes de segundo ciclo de educación básica en la asignatura de Lenguaje y Literatura en el Complejo Educativo Profesor Martín Romeo Monterrosa Rodríguez

dc.contributor.advisor	García Acosta, José Guillermo	es
dc.contributor.author	Flores Hernández, Brenda Marielos	es
dc.contributor.author	Martínez Jiménez, Ana Gabriela	es
dc.contributor.author	Vallecios Contreras, Alejandra Lilibeth	es
dc.date.accessioned	2024-02-15T16:53:29Z
dc.date.available	2024-02-15T16:53:29Z
dc.date.issued	2019-02-01
dc.description.abstract	En la actualidad, la evaluación es un campo muy poco estudiado y explorado a fondo, aún más cuando se trata de los métodos, técnicas y estrategias que se utilizan para realizarla, además es un tema tan importante que debería permanecer en constante innovación y mejoramiento para obtener resultados con mayor satisfacción en los aprendizajes de los estudiantes que son sometidos a este proceso	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/21674
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Evaluación
dc.subject	enseñanza
dc.subject	aprendizaje
dc.subject	estrategias didácticas
dc.subject.ddc	372
dc.title	Estudio sobre la aplicación de la evaluación en el proceso enseñanza aprendizaje como estrategia didáctica metodológica, para el logro de aprendizajes en los estudiantes de segundo ciclo de educación básica en la asignatura de Lenguaje y Literatura en el Complejo Educativo Profesor Martín Romeo Monterrosa Rodríguez	es
dc.type	Thesis

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