El currículum oculto en el proceso de formación policial del Instituto Especializado de Nivel Superior de la Academia Nacional de Seguridad Pública

dc.contributor.advisorEscobar Baños, Juan Carloses
dc.contributor.authorMártir Rosa, Carlos Ovidioes
dc.contributor.authorMurcia De Guerrero, Berta Irenees
dc.date.accessioned2024-02-16T15:30:39Z
dc.date.available2024-02-16T15:30:39Z
dc.date.issued2018-02-01
dc.description.abstractSurge como una necesidad de identificar la incidencia del currículum oculto que en el ejercicio de la docencia es desarrollado en el proceso de formación del IES-ANSP, el cual sin ser pensado planificado o autorizado, es innegable su desarrollo paralelo al currículum prescrito y que al final de cuentas imprime su huella en cada estudiante en el proceso formativo. Permitirá conocer la repercusión en la misión de formar a los nuevos agentes de seguridad que ingresan a la Policía Nacional Civil (PNC). Para currículum oculto se establecieron las categorías: lenguaje pedagógico, tareas de aprendizaje y evaluación. Por el lado de la formación policial se dividió en las categorías: prácticas educativas y clima o ambiente pedagógico.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/22620
dc.language.isoes_SV
dc.subjectCurrículo
dc.subjecteducación superior
dc.subjectformación universitaria
dc.subject.ddc375
dc.titleEl currículum oculto en el proceso de formación policial del Instituto Especializado de Nivel Superior de la Academia Nacional de Seguridad Públicaes
dc.typeThesis

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