Influencia de los estilos de aprendizaje en la asimilación de contenidos en la asignatura de idioma inglés
| dc.contributor.advisor | Ortez Segovia, José Santos | es |
| dc.contributor.author | Cortez Cota, Ronal Alexander | es |
| dc.contributor.author | Fajardo Solís, Oscar Rolando | es |
| dc.date.accessioned | 2024-02-15T15:27:16Z | |
| dc.date.available | 2024-02-15T15:27:16Z | |
| dc.date.issued | 2009-09-01 | |
| dc.description.abstract | Cuando se habla de estilos de aprendizaje se refiere a las particularidades que cada estudiante reproduce al adquirir conocimientos. El término “estilo de aprendizaje” se refiere al hecho de que cuando se quiere aprender algo, se utiliza un particular método o conjunto de estrategias y aunque las estrategias concretas utilizadas varían según lo que se quiere aprender, se tiende a desarrollar unas preferencias globales. Esas preferencias o tendencias a utilizar, más unas determinadas maneras de aprender que otras, constituyen el estilo de aprendizaje. | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/21515 | |
| dc.language.iso | es_SV | |
| dc.subject | Influencia | |
| dc.subject | estilo | |
| dc.subject | aprendizaje | |
| dc.subject | asimilación | |
| dc.subject | contenidos | |
| dc.subject.ddc | 420 | |
| dc.title | Influencia de los estilos de aprendizaje en la asimilación de contenidos en la asignatura de idioma inglés | es |
| dc.type | Thesis |
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- INFLUENCIA_DE_LOS_ESTILOS_DE_APRENDIZAJE_EN_LA_ASIMILACION_DE_CONTENIDOS_EN_LA_ASIGNATURA_DE_IDIO.pdf
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