Estrategias de evaluación utilizadas por los docentes de la Secciòn de Letras  de la Facultad Multidisciplinaria de Occidente en la carrera Licenciatura en Ciencias del Lenguaje y Literatura, año 2022

dc.contributor.advisor	Flores Godoy, Nery Armando	es
dc.contributor.author	Cárcamo Driotis, Carlos Ernesto	es
dc.date.accessioned	2024-02-16T15:30:58Z
dc.date.available	2024-02-16T15:30:58Z
dc.date.issued	2023-10-01
dc.description.abstract	La evaluación en el ámbito educativo dependerá de la metodología, los tipos y la estrategia que el docente utilizará, así como también de la calidad del proceso y el uso que se hace de los resultados. Es un reto para todos los profesionales que ejercen la docencia, ya que es un indicador referente de autorreflexión y sobre todo de discusión sobre los avances y pertinencia del sistema educativo. La evaluación de los aprendizajes tiene como fin primordial la de conocer el cómo se lleva a cabo el proceso evaluativo	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/22713
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Evaluación
dc.subject	estrategias de evaluación
dc.subject	técnicas de evaluación
dc.subject	tipos de evaluación
dc.subject.ddc	378
dc.title	Estrategias de evaluación utilizadas por los docentes de la Secciòn de Letras de la Facultad Multidisciplinaria de Occidente en la carrera Licenciatura en Ciencias del Lenguaje y Literatura, año 2022	es
dc.type	Thesis

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