Impacto de redes sociales en estudiantes de noveno grado del Centro Escolar Walter Thilo Deininger, Antiguo Cuscatlán 2019

dc.contributor.advisor	Gutiérrez Aguirre, Miguel Ángel	es
dc.contributor.advisor	Serarols Rodas, Juan Francisco	es
dc.contributor.author	Arias Rivera, Blanca Alessandra	es
dc.contributor.author	Carrillo Chicas, Antonia Andina	es
dc.contributor.author	Hernández Coreas, Ana Carolina	es
dc.date.accessioned	2024-01-31T16:43:32Z
dc.date.available	2024-01-31T16:43:32Z
dc.date.issued	2020-09-22
dc.description.abstract	La investigación describe y analiza en qué medida la población estudiantil, hace uso desmedido de las redes sociales y como estas impactan de manera positiva o negativa la forma de comunicarse, el rendimiento escolar, relaciones familiares, y hasta situaciones de riesgo e inseguridad a los que las y los estudiantes de noveno grado se exponen. El estudio presenta la construcción de nuevos conocimientos en cuanto al uso de las redes sociales, identificando los factores que contribuyen a dicha problemática y contrastar con las diferentes teorías seleccionadas a partir de los hallazgos de la investigación.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/15285
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Redes sociales
dc.subject	educación primaria
dc.subject	centro escolar walter thilo deininger
dc.subject	antiguo cuscatlán
dc.subject.ddc	304
dc.title	Impacto de redes sociales en estudiantes de noveno grado del Centro Escolar Walter Thilo Deininger, Antiguo Cuscatlán 2019	es
dc.type	Thesis

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