Incidencia de los hábitos de estudio en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes del primer año ciclo ll de la Licenciatura en Ciencias de la Educación del Departamento de Ciencias de la Educación Facultad de Ciencias y Humanidades Universidad de El Salvador periodo 2015-2016.

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dc.contributor.advisorPenado, María Eugeniaes
dc.contributor.advisorMendoza Noyola, Renato Arturoes
dc.contributor.authorCruz Pérez, Yesenia Maribeles
dc.contributor.authorFlores Quintanilla, Karen Yasminaes
dc.contributor.authorQuintanilla de Rosales, Irma Aliciaes
dc.date.accessioned2024-01-29T15:36:34Z
dc.date.available2024-01-29T15:36:34Z
dc.date.issued2016-11-01
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objeto conocer la incidencia que tienen los hábitos de estudio en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes del primer año, ciclo II-2015 de la Licenciatura en Ciencias de la Educación, Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador. Dicha investigación es de gran importancia, ya que permite conocer el grado de incidencia que tienen los hábitos de estudios en el PEA, asimismo conocer los intereses y actitudes motivacionales de los estudiantes para su aprendizaje, además de identificar las condiciones físicas y ambientales que afectan a los educandos a estudiar.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/12722
dc.language.isoes_SV
dc.subjectHabitos de estudio
dc.subjectrendimiento académico
dc.subject.ddc378
dc.titleIncidencia de los hábitos de estudio en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes del primer año ciclo ll de la Licenciatura en Ciencias de la Educación del Departamento de Ciencias de la Educación Facultad de Ciencias y Humanidades Universidad de El Salvador periodo 2015-2016.es
dc.typeThesis

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TESIS_LA_INCIDENCIA_DE_LOS_HABITOS_DE_ESTUDIO_EN_EL_PROCESO_ENSEÑANZA_APRENDIZAJE....pdf
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