Formación y práctica profesional de la ingeniería eléctrica en el salvador: nivel superior no universitario.

dc.contributor.author	Peña Tobar, Ramón	es
dc.contributor.author	Argueta González, Francisco de Jesús	es
dc.date.accessioned	2024-02-01T17:08:20Z
dc.date.available	2024-02-01T17:08:20Z
dc.date.issued	1989-02-01
dc.description.abstract	La educación tecnológica nació como tal con la instituto tecnológico centroamericano ITCA, en para que tal concepto llegara a formar parte lenguaje cotidiano hubo que pasar mucho tiempo. Creación del 1970, pero de nuestro en años recientes el ministerio de educación h a definido el nivel superior al bachillerato e inferior al universitario como educación superior no universitaria. Este nivel ha sido objeto de muchas decisiones gubernamentales a veces legales, a veces de hecho y sin criterios técnicos, lo que en determinados períodos ha significado un avance y en otros un retroceso. Este vaivén contradictorio por cierto, tiene su explicación más clara al ir comparando los traspiés en la educación tecnológica con los acontecimientos políticos que los ha originado.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/16847
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Ingeniería eléctrica
dc.subject	educación tecnológica
dc.subject	formación : práctica
dc.subject.ddc	620
dc.subject.ddc	629
dc.title	Formación y práctica profesional de la ingeniería eléctrica en el salvador: nivel superior no universitario.	es
dc.type	Thesis

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