La practica curricular en la formación pedagógica para el 2º y 3º año en el profesorado en educación básica para 1º y 2º ciclo de La Facultad Multidisciplinaria De Occidente durante el ciclo.I-2006

dc.contributor.advisor	Escobar Baños, Juan Carlos	es
dc.contributor.author	Sandoval Ramos, Yesenia Elizabeth	es
dc.contributor.author	Pineda Blanco, Sandra Yaneth.	es
dc.contributor.author	Cuellar Flores, Flor De Maria.	es
dc.date.accessioned	2024-02-15T16:53:02Z
dc.date.available	2024-02-15T16:53:02Z
dc.date.issued	2006-09-01
dc.description.abstract	Los procesos para reflexionar sobre los actos educativos son necesarios, porque conlleva siempre actores que interactúan en la dinámica de la construcción del conocimiento. Es precisamente este elemento el que da rumbo a la presente investigación, la cual es de carácter evaluativa con procedimientos etnográficos. La investigación esta centrada en evaluar con base a un proceso reflexivo en las asignaturas: Desarrollo Profesional, Evaluación del Aprendizaje, Diseño y Aplicación del Currículo, a través de la observación de las variables del diseño y del desarrollo de las prácticas curriculares.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/21562
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Pràctica curricular
dc.subject	formación pedagógica
dc.subject	perspectiva teorica de la práctica curricular
dc.subject.ddc	375
dc.title	La practica curricular en la formación pedagógica para el 2º y 3º año en el profesorado en educación básica para 1º y 2º ciclo de La Facultad Multidisciplinaria De Occidente durante el ciclo.I-2006	es
dc.type	Thesis

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