Incidencia de la gestión de la innovación pedagógica que tiende a la calidad de la educación en el Centro Educativo “Caserío Las Lajas” del Distrito de San Salvador, Complejos Educativos “Ciudad Futura del Distrito de Cuscatancingo y “Basilio Blandón” del Distrito de Usulután

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dc.contributor.authorRamírez Flores, Rosana Cristina
dc.contributor.authorMelara de Ortiz, Yussi Lilibeth
dc.contributor.authorNaves de Azucena, Zulma Dinora
dc.contributor.otherrf85047@ues.edu.sv
dc.contributor.othermm99091@ues.edu.sv
dc.contributor.otherng00002@ues.edu.sv
dc.date.accessioned2024-10-30T15:22:25Z
dc.date.available2024-10-30T15:22:25Z
dc.date.issued2024-10-30
dc.descriptionDisponible en soporte digital
dc.description.abstractLa gestión administrativa influye significativamente en la innovación pedagógica, impactando la calidad educativa y facilitando ambientes de aprendizaje efectivos. La administración es clave en la adopción de innovaciones, especialmente en el contexto de la revolución tecnológica que ha transformado la educación y las relaciones interpersonales. Este trabajo de investigación se centra en cómo la gestión de la innovación afecta la calidad educativa, considerando la percepción de directores y docentes en varios centros educativos. La investigación surge en un momento crítico para mejorar la calidad educativa, resaltando la complejidad del liderazgo educativo y los desafíos post-pandemia. Se estructura en cinco capítulos: el primero define el problema y objetivos; el segundo proporciona el marco teórico; el tercero detalla la metodología; el cuarto presenta y analiza los datos; y el quinto ofrece conclusiones y recomendaciones. A través de esta investigación, se busca entender el papel crucial de la gestión directiva en la mejora continua de la educación, con un enfoque en la innovación técnica y pedagógica. Además, se incluyen referencias bibliográficas y anexos que respaldan el estudio.
dc.identifier.citationRamírez Flores, R. C., Melara de Ortiz, Y. L. y Naves de Azucena, Z. D. (2023). Incidencia de la gestión de la innovación pedagógica que tiende a la calidad de la educación en el Centro Educativo “Caserío Las Lajas” del Distrito de San Salvador, Complejos Educativos “Ciudad Futura del Distrito de Cuscatancingo y “Basilio Blandón” del Distrito de Usulután. (Licenciatura en Educación Especialidad Administración Escolar). Universidad de El Salvador. Facultad de Ciencias y Humanidades.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/30207
dc.language.isoes
dc.subjectgestión administrativa
dc.subjectinnovación pedagógica
dc.subjectcalidad educativa
dc.subjectambientes de aprendizaje
dc.subjectadministración.
dc.titleIncidencia de la gestión de la innovación pedagógica que tiende a la calidad de la educación en el Centro Educativo “Caserío Las Lajas” del Distrito de San Salvador, Complejos Educativos “Ciudad Futura del Distrito de Cuscatancingo y “Basilio Blandón” del Distrito de Usulután
dc.typeTrabajo de grado

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Licenciatura en Educación Especialidad en Administración Escolar