Estrategia metodológica para el perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de la carrera de Anestesiología e Inhaloterapia en la Universidad de El Salvador

dc.contributor.advisor	Batista Mainegra, Amado	es
dc.contributor.author	Fuentes Cabrera, Jorge Pastor	es
dc.date.accessioned	2024-02-16T15:57:45Z
dc.date.available	2024-02-16T15:57:45Z
dc.date.issued	2023-08-01
dc.description.abstract	Los avances científicos relacionados con las nuevas áreas de formación y las metodologías de enseñanza, demandan realizar cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Licenciatura en Anestesiología e Inhaloterapia en la Facultad Multidisciplinaria Oriental de la Universidad de El Salvador. Este proceso ha estado impregnado por la influencia del conductismo, lo que ha traído como consecuencia el predominio de la enseñanza tradicional. Esta situación suscitó la presente investigación doctoral que tuvo como objetivo proponer una estrategia metodológica para el perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Anestesiología en la mencionada carrera. Para ello, se ejecutó una investigación con enfoque mixto concurrente	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/22762
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Estrategia metodológica
dc.subject	anestesiología
dc.subject	enseñanza-aprendizaje
dc.subject	formación profesional
dc.subject.ddc	378
dc.title	Estrategia metodológica para el perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de la carrera de Anestesiología e Inhaloterapia en la Universidad de El Salvador	es
dc.type	Thesis

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