Los problemas metodológicos de la enseñanza desde la perspectiva de los docentes de la Maestría en Profesionalización de la Docencia Superior, Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria de Occidente, durante el período académico virtual 2021

dc.contributor.advisorSantiago Mira, Mauricio Orlandoes
dc.contributor.authorEscalante de Escobar, Ana Yaniraes
dc.contributor.authorEscobar Ramírez, Vanessa Lizbethes
dc.date.accessioned2024-02-16T15:30:48Z
dc.date.available2024-02-16T15:30:48Z
dc.date.issued2022-04-01
dc.description.abstractLa situación mundial actual ha puesto ante las instituciones de educación superior un reto sin precedentes. La pandemia del Covid 19 ha obligado al aislamiento colectivo que ha causado que actividades que antes eran normales, como el asistir a un aula de clases, sean ahora llevadas a cabo en ambientes totalmente distintos y ajenos a sus inicios. Lo anterior ha supuesto que todos los actores del proceso educativo y especialmente los docentes se enfrenten al reto de educar desde lo virtuales
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/22664
dc.language.isoes_SV
dc.subjectMetodología
dc.subjectperspectiva docente
dc.subjecteducación técnica
dc.subjectenseñanza virtual
dc.subject.ddc378
dc.titleLos problemas metodológicos de la enseñanza desde la perspectiva de los docentes de la Maestría en Profesionalización de la Docencia Superior, Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria de Occidente, durante el período académico virtual 2021es
dc.typeThesis

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Los_problemas_metodológicos_de_la_enseñanza_desde_la_perspectiva_de_los_docentes_de_la_Maestría_en_Profesionalización_de_la_Docencia_Superior_Universidad_de_El_Salvador_Facultad_Multidisciplinaria_de_Occi.pdf
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