Licenciatura en Educación para la Salud

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https://hdl.handle.net/20.500.14492/250

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    Síndrome y simpaticotonicos y su tratamiento
    (1940-01-01) Montero Padilla, Alvaro
    La post-guerra en la antítesis del período ante-bellum todo y por todo, aunque sí su heredera pues nunca la civilización ha caminado, y con ella la cultura, sino por ligaduras o eslabones entre el pasado y el presente. La civilización de hoy es de la del siglo XlX; ésta del progreso del renacimiento, que fué a su vez, del cristianismo; este de las doctrinas de y del budismo que se empaparon de Egipto y Asiria etc., hasta llegar en ultimo grado a la civilización y culturas chinas. La humanidad ha caminado siempre en una continua gradería, que ha producido grandes sacudimientos en las sociedades y en los individuos. Dadas las grandes transformaciones en todas las órdenes sufridas por las naciones, las sociedades y el individuo, lógico es creer que él, como célula viviente del todo que lo es la humanidad, ha sido víctima del shock de que antes hablábamos. Pero resulta, así, presa de un terror colectivo que al fin de cuente; ha venido a ocasionar una: neurosis social. Esa neurosis, que le afecta a él en su emotividad, en su psiquismo y en su parte material, y que la voluntad no puede controlar, es lo que constituye el objeto de este estudio, ha sabido dónde, cómo, y por qué se establece neurotomía. Cómo tal los disturbios del sistema nervioso vegetativo. Cuál es la sintomatología de las vago y Simpaticotonías. Vivimos, dijimos ya, bajo una continua emoción, dentro de un torbellino de zozobras, víctimas de una ansiedad que dé más evitar. naturalmente, los que no poseen una organización tal y física fuerte son sus primeras víctimas: de ahí el recre decencia. del suicidio que se ha convertido en una cuestión oficial. Pero a esa neurosis no escapa tampoco el sujeto fuertemente organizado y de ahí la necesidad de estudiar lo mejor posible la cuestión, pues, como lo veremos, muchos de los síntomas que antes nos perecieron como provenientes de lesiones cardiacas, cerebrales, hepáticas, gastro-intestinales etc. no son sino formas o menos ocultas de estas neurotonías que no hallarán rembolsos mientras no tratemos la causa cierta de esos síntomas citados
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    Facturas de la columna vertebral revisión de casos (periodo comprendido desde el 1º de enero de 1954 al 31 de diciembre de 1958)
    (1959-05-01) Martínez Serrano, José Luis
    Los traumatismos de la columna vertebral cada día se presentan mayor frecuencia, adquiriendo así gran importancia, especial menos que causan daño medular. Debido a las exigencias de la vida moderna, nuestros obreros oficialmente están expuestos a traumatismos severos. Lo que me ha llevado al desarrollo de este tema, es que no solo es de interés el especialista en traumatología o neurología, sino para el médico general y estudiantes de medicina, puesto que son ellos los lados a prestar los primeros auxili0s en estos pacientes; el expediente o diagnóstico y la correcta terapéutica de esta clase de traumados, dada la nobleza de las estructuras contenidas dentro del conducto vertebral, importa en grado sumo, ya que el tratamiento de los pacientes debe realizarse pronto y eficazmente, a fin de evitar invalideces dolorosas que son origen de pérdidas personales, pacientes de problemas que afectan a la sociedad en general y al individuo en particular. Si damos una ojeada a nuestro principal centro benéfico y nos remontamos a unos años atrás, nos daremos cuenta perfecta del traslado que estos pacientes ocasionan, ya que no existe un centro de rehabilitación que pueda resolver en conjunto todos estos males de trastornos porque en un centro no especializado para tal clase tratamientos (falta de personal, ausencia de gimnasios o medicina para llevar a cabo los tratamientos etc.), los enfermos para médicos vienen a constituirse en verdaderos abandonados en este tratamiento asistencial .
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    Hipospadias (Revisión de casos operados en el Hospital Pediátrico ""Benjamín Bloom" en diez años 1956 - 1965).
    (1966-03-01) Miro Llort, José
    Razones por las cuales se emprende este trabajo. El 24 de febrero de 1965, ingresa al Hospital Santa Teresa, de Zacatecoluca, María Guillermina, de 46 días de edad con diagnóstico de hepatoesplenomegalia y anemia. Ya en el Servicio de Pediatría, se aprecian anormalidades en los genitales externos comprobándose presencia de testicul0s y catalogándose de hipospadias. Encontrándome desempeñando mi año de servicio social en ese Centro hospitalario tomo interés en el caso y recurro a la ayuda de los libros de la especialidad, comprobando otras anomalías además del hipospadias: escroto bífido y pene palmeado. Nuestro primer y único trabajo consistió en convencer a la madre que era un hijo y no una hija lo que tenía. Por desgracia la madre había bautizado a su retoño como María Guillermina y no la puede ver nunca como un varón. A su pequeña edad con aritos, collar, vestido de mujer, genitales sin desarrollar el problema no es grave. Pero se le explicó por todos los medios que pensara y comprendiera como al pasar los años, su hijo se vería con serios problemas psicológicos y orgánicos considerándose mujer siendo realmente un hombre. Nuestras razones no bastan y la madre exige el alta previo tratamiento de la enfermedad que lo llevó al hospital- para perder su pista por completo, ya que al ir a su casa nos comunican el cambio de domicilio a otra zona desconocida por los informantes.
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    Niveles de conocimiento y actitudes sobre educación para la salud con los que egresan los alumnos del sexto grado del nucleo educativo.
    (1987-04-01) Cubias,Aguilar, Sandra Elizabeth
    En nuestro país , los programas de estudio vigentes, de Educación Básica que comprende del primero al noveno grado especialmente en las asignaturas Estudio de la Natraleza y Estudios Sociales , contienen temas referentes a la prevención primaria en sus dos niveles de prevención que son: la promoción de la salud y la protección específica, los cuales se deben de aprovechar al máximo, no para lograr que los alumnos los memoricen mecánicamente, si no para que comprendan su significado y desarrollen actitudes conscientes acerca de la Educación para la salud . En nuestro sistema educativo, especialmente en sus primeras etapas que comprende la Educación Parvularia, Primero y Segundo Ciclos de Educación Básica , se hace notar que en los aspectos de Educació n para la Salud, solamente se transmite un conocimiento a manera de instrucción formalista, y no una formación integral que permita el adecuado desarrollo pleno de las actitudes y valores .
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    Conocimientos, creencias y prácticas sobre el climaterio y menopausia que poseen las vendedoras que pertenecen al Comité Intersectorial (CIS) del Centro de Gobierno de San Salvador, mayo 2012
    (2012-07-01) Barrera de Carrillo, Carmen Adelina
    En esta investigación se abordó la temática de climaterio y menopausia desde un punto de vista socio natural, estudiando los conocimientos, creencias y prácticas que tienen acerca de esta etapa las mujeres que venden en el Comité Intersectorial (CIS) del Centro de Gobierno, San Salvador. Se estudiaron los conocimientos, creencias y prácticas sobre la fisiología y anatomía del aparato reproductor femenino, los signos y síntomas vinculados al climaterio y menopausia los cuales son determinados en gran medida de una respuesta afirmativa o negativa a la aceptación de la menopausia. El grupo en estudio estuvo formado por señoras mayores de 40 años que forman parte del comité intersectorial del centro de gobierno, la mayoría provienen del municipio de san salvador y sus alrededores, generalmente conviven en su trabajo 8 horas diarias. Esta investigación se realizó porque se considera que el climaterio y la menopausia es una etapa de la vida por la cual todas las mujeres pasan inevitablemente, y se pretende establecer los conocimientos, creencias y prácticas que las mujeres que pertenecen al grupo de estudio poseen sobre este proceso.
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    Factores comportamentales y del entorno determinantes de la fiebre chikungunya en los habitantes de la Colonia San Antonio 7 del Municipio de San Marcos, San Salvador, primer semestre 2015
    (2015-08-01) Aguilar Torres, María del Carmen; Lizama Sánchez, Patricia Isabel; Silva Urrutia, Ana Elizabeth; Letona de García, Silvia del Carmen
    Se estudian los factores comportamentales y del entorno determinanantes de la fiebre Chikungunya en la Colonia San Antonio 7, del Municipio de San Marcos, Departamento de San Salvador, primer semestre 2015 con un enfoque social y de Promoción de la Salud ya que este juega un papel esencial en el abordaje integral de los problemas de salud, reduciendo las inequidades en salud a través de intervenciones integrales, potenciando la participación intersectorial para mejorar las condiciones y calidad de vida. A través de la promoción se pretende que las personas puedan aumentar el control sobre los determinantes de su salud y optimizar los recursos con los que cuentan en pro de sociedades más justas. La investigación realizada fué descriptiva y transversal; la información se obtuvo mediante las técnicas de observación y entrevista con informantes claves de la comunidad. Con la investigación se benefician los habitantes de la comunidad y las instituciones del Municipio de San Marcos, ya que los resultados muestran los factores comportamentales y del entorno identificados, como estos están relacionados entre sí, y el efecto que tienen sobre la práctica de medidas para la prevención de la fiebre Chik-V lo que permitió hacer un análisis que da las pautas para el diseño de acciones eficientes y efectivas; y las recomendaciones para las instituciones correspondientes.
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    Percepción de riesgo de desarrollar hipertensión arterial de las secretarias de la Facultad de Medicina, Edificio Central de la Universidad de El Salvador, Junio 2015
    (2015-08-01) Contreras González, Fátima Cecilia; Cuéllar de Flores, Helen Elizabeth; Quintanilla Alfaro, José Guillermo
    Se dan a conocer los antecedentes de la problemática y se interrelacionarán todos los elementos del problema, presentando datos estadísticos de esta patología, además forma parte de este apartado el enunciado del problema que se hace a través de una interrogante, a la cual el grupo investigador dará respuesta con la ejecución de la investigación. También se encuentra la justificación de la investigación, en la cual se da respuesta al porqué de la investigación, y la relevancia del estudio. Se plantean también los objetivos tanto el general como los específicos, en donde se enfoca lo que se pretende alcanzar con la investigación. Luego se presenta el marco teórico, en donde se sustentan las bases teóricas de la investigación y en donde se encuentran los elementos explicativos del estudio. Posteriormente se presenta el diseño metodológico en el cual está la operacionalización de variables; en este apartado se encuentran las variables del estudio, la definición, las dimensiones y los indicadores de las mismas. Finalmente la presentación y análisis de los resultados de la investigación, las fuentes de información revisadas y el instrumento que se administró.
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    Competencias básicas para el uso de tecnologías de información y comunicación (TIC) de los/as estudiantes de las carreras de la Escuela de Tecnología Médica, Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador, Julio de 2015
    (2015-10-01) Jacinto Valencia, Patricia Carolina; Sánches de Aragón, Blanca Estela
    Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) según Loveless y Dore (2002), explican que en un inicio el término era conocido como tecnología de la información (TI), y fue hasta la década de los 70´ cuando aparece el término TIC, siendo este el que se sigue utilizando hoy en día y es una de las áreas de investigación de mayor aporte científico en las bases de datos europeas. El término TIC se deriva de tres palabras con significados aislados; tecnologías: que es la aplicación de conocimientos científicos para facilitar la realización de actividades humanas; Información: datos que tienen significado para determinados colectivos y Comunicación: la transmisión de mensajes entre personas. Cuando se unen estas tres palabras: Tecnologías de Información y Comunicación, se hace referencia al conjunto de avances tecnológicos que proporciona la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales que comprenden los desarrollos relacionados con las computadoras, internet, telefonía y medios masivos de comunicación, así como aplicaciones multimedia y la realidad virtual. Hoy en día es bien visto hablar de competencias en el ámbito universitario y la mayor parte de las instituciones de educación superior utilizan este lenguaje para referirse a sus planes de estudio. Frente a este escenario, el estudio de competencias básicas para el uso de Tecnologías de Información y Comunicación de los/las estudiantes de quinto año de las carreras de la Escuela de Tecnología Médica, Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador se realizó en el marco de las preocupaciones mundiales por favorecer la educación y capacitación de calidad que facilite a los jóvenes un mejor desempeño en la sociedad donde les toca vivir.
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    Diagnóstico de riesgos ocupacionales por puesto de trabajo en el personal de Servicios Generales de la Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador Junio 2015
    (2015-11-01) Archila Turcios, Roxana Patricia; Cubías de Calderón, Sandra Elizabeth
    Se promueve la salud, garantizando salud, un nivel de vida decente, buenas condiciones laborales, educación, cultura física y deportiva así como los medios para el descanso y la recreación palabras de Henry Ernest, 1940 del Institute of the History of Medicine. Dentro de este marco la seguridad y salud ocupacional, la promoción de la salud en los lugares de trabajo, (PSLT) busca beneficiar tanto a los trabajadores como a sus empleadores, familias y comunidades, eliminar o reducir los riesgos, lesiones o enfermedades ocupacionales y los costos para las empresas. Por ello se identifican los riesgos ocupacionales por puesto de trabajo en el personal de servicios generales que laboran en la Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador, junio 2015. Se diseñan los objetivos, planteamiento del problema, justificación, marco teórico, variables a investigar y su metodología; ya que es la base para crear la planificación de la investigación y el informe final.
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    Factores personales y del entorno que influyen en el acoso escolar entre iguales en estudiantes del segundo ciclo, turno matutino y vespertino del Centro Escolar Urbanización los Ángeles, Municipio de Soyapango, Departamento de San Salvador, Junio de 2016
    (2016-08-01) Guerra Lara, Karen Liseth; León Alejo, Marjorie Osiris; Sánchez de Aragón, Blanca Estela
    El problema de acoso escolar en diferentes instituciones públicas y privadas del país ha causado efectos negativos en la salud física y mental de la población estudiantil ocasionando trastornos de ansiedad, adaptación, aislamiento, deserción escolar, apatía, agresividad que ocasiono acciones de violencia física y verbal y lo más grave a suicidios que se contabilizan desde el pasado y muy comúnmente como casos aislados sin reportarse como suicidios provocados por acoso escolar entre pares. La investigación factores personales y del entorno del acoso escolar entre iguales está conformado por 8 Capítulos, en el cual cada uno contiene diferente información.
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    Percepción de riesgo de embarazo en las adolescentes de 3er ciclo del Centro Escolar José Matías Delgado, Municipio de Nejapa, Departamento de San Salvador, 2016
    (2016-08-01) Guardado Mancia, Karla Rosmery; Letona de García, Silvia del Carmen
    El embarazo en la adolescencia constituye un problema de salud a nivel mundial, con causas de carácter social, económico político y cultural, de considerable trascendencia por las complicaciones y repercusiones biológicas y psicosociales que implican para la madre y el niño. Las causas del embarazo en la adolescencia se encuentran en el plano personal y en el entorno inmediato y mediato. Al no ser reconocidas estas causas y consecuencias por parte de los y las adolescentes, puede conducir a comportamientos irresponsables relacionado con una inadecuada percepción de riesgo. Uno de los factores del plano personal asociados al problema es la percepción de riesgo, que se define como el proceso cognitivo que basado en información que poseen las personas, les permite identificar susceptibilidades y vulnerabilidades, y de forma inmediata elaborar y emitir juicios de valor que pueden condicionar el comportamiento, es decir este factor hace alusión a las valoraciones de las personas sobre los riesgos o los peligros que pueden afectar su salud o su vida. La identificación de la percepción de riesgo es un elemento clave para actuar en función de la prevención, por lo tanto es importante explorarlo, analizarlo y determinarlo. En tal sentido, se realizó la presente investigación descriptiva, de corte transversal sobre la percepción de riesgo de embarazo en adolescentes escolarizadas ; la variable principal de estudio fue la percepción de riesgo de embarazo en sus componentes : susceptibilidad percibida referida a los factores personales de riesgo y la vulnerabilidad percibida constituida por los elementos del entorno que la colocan en situación de riesgo de embarazo. Para efectos de esta investigación se definió la percepción de riesgo de embarazo en la adolescencia como: El proceso cognitivo que descansa en la información que cada adolescente posee acerca los factores personales y del entorno frente a los cuales es susceptible y vulnerable de embarazarse.
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    Conocimientos, actitudes y prácticas sobre andropausia en trabajadores hombres desde 45 años de edad, de la Facultad de Medicina, Universidad de El Salvador. Junio 2016
    (2016-08-01) Batres Pereira, Cesia Jenima; Hernández Canízales, Brenda Irene; Cubías de Calderón, Sandra
    Las etapas del climaterio femenino son más conocidas que las del masculino, debido a la mayor difusión y estudio de la menopausia, básicamente la mayor parte de la población sabe lo que implica este proceso en las mujeres, no tanto así en los hombres para los cuales la andropausia es un fenómeno de poca investigación por lo tanto de desconocimiento, que incluso se sigue discutiendo el termino ideal para la declinación de hormonas masculinas que los hombre van presentando a partir de ciertas edades. Se identifican diferentes factores sobre la andropausia ya que ha sido un área poco investigada en nuestro país y no investigada en la Facultad de Medicina. Se trata de un estudio descriptivo sobre los conocimientos, actitudes y prácticas (CAP) respecto a la andropausia en hombres desde los 45 años de edad, los cuales constituyeron la población de este estudio y la muestra estuvo conformada por el 16.45 % de trabajadores hombres de acuerdo a criterios de inclusión, en la cual se incluyeron el sector docente, personal de servicios generales y personal administrativo.
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    Importancia atribuida a la educación para la salud, por parte de los profesionales de salud de los Equipos Comunitarios de Salud Familiar (ECOS) de la Micro Red de Aguilares del SIBASI Norte de la Región Metropolitana de San Salvador, Julio de 2016
    (2016-09-01) Carpio de Calderón, Ana Cecilia; Quintanilla Alfaro, José Guillermo
    Se conoce la importancia atribuida que se le da a la Educación para la Salud, por parte de los profesionales de los Equipos Comunitarios de Salud Familiar (ECOS), en la micro red de Aguilares en el SIBASI Norte del área metropolitana de San Salvador; es un estudio descriptivo, no se trabajará con muestra sino que con toda la población de los profesionales en mención. La base teórica de la presente investigación es la teoría de atribución, que es parte de las teorías de explicación del comportamiento. Dicha teoría se refiere cómo las personas interpretan los acontecimientos y cómo se relacionan con su forma de pensar y actuar. Se trata de una percepción cognitiva que afecta su motivación. La educación para la salud es una acción ejercida sobre los individuos para llevarles a modificarles sus conductas, que pretenden que esos individuos adquieran y conserven hábitos de salud sanos, que aprendan a usar más juiciosamente los servicios de Salud que tienen a su disposición, y que estén capacitados para tomar decisiones que impliquen en todo momento la mejora de su estado de salud y saneamiento del medio en el que viven. Se destaca la importancia de la Reforma de Salud en El Salvador así como la estructura y función del sistema de salud con énfasis en la importancia de Las Redes Integrales e Integradas de los Servicios de Salud( RIISS), estructura dentro de la cual se encuentran los ECOS, Básicos y Especializados. En El Salvador es necesario que la Educación para la Salud tenga un papel esencial, y es por ello que los resultados que se obtengan sean útiles para establecer estrategias que contribuyan a fortalecer este componente de la Educación para la Salud (EPS).
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    Factores comportamentales y ambientales que influyen en la eficacia del proceso de comunicación en salud para la prevención del dengue, chikungunya y zica, en los usuarios de la Unidad Comunitaria de Salud Familiar Intermedia "Planes de Renderos", del Municipio de Panchimalco, en el mes de Agosto de 2016
    (2016-10-01) Juárez Contreras, Tomás Siracides; Pichinte Serrano, Germán
    Estudio de carácter descriptivo, que tiene como objetivo determinar los factores comportamentales y ambientales que influyen en la eficacia del proceso de Comunicación en Salud para la prevención del dengue, Chikungunya y Zika. La investigación se desarrolló en una serie de etapas metodológicas que permitió recolectar y analizar la información pertinente al problema. Las unidades de análisis fueron los usuarios de la Unidad Comunitaria de Salud Familiar Intermedia “Planes de Renderos”, del municipio de Panchimalco. La variable a estudiar fue los factores comportamentales y ambientales que influyen en la eficacia del proceso de comunicación en salud para la prevención del dengue, Chikungunya y Zika. Para la realización del estudio se tomó como base teórica el modelo de creencias de Sslud, así como otra teoría que permitió fundamentar la investigación.
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    Factores de riesgo, causas y efectos del estrés académico en estudiantes de quinto año, de las Licenciaturas en Educación para la Salud, Salud Materno Infantil y Anestesiología e Inhaloterapia, Escuela de Tecnología Médica, Facultad de Medicina, Universidad de El Salvador, Ciclo I/2016
    (2016-10-01) López, Ana Lissette; Valle Linares, José Edgardo; López López, Celestina
    En cualquier lugar se encuentra la expresión estrés, las personas lo consideran producto de sus ocupaciones en el diario vivir en sus hogares, empleos y en sus instituciones educativas. El estrés es un proceso fisiológico normal que prepara al sujeto para responder ante diversas situaciones de exigencia, su manejo inapropiado puede situar al individuo en condición de riesgo. Todas las personas pueden experimentar estrés, pues es un factor que puede estar presente de forma natural o inducida, por tanto, el ámbito educativo superior no escapa a ese fenómeno. Se puede definir el estrés académico aquél que surge en el ámbito educativo como el conjunto de reacciones (mecanismo de adaptación de los estudiantes) que ocurren en el contexto del proceso educativo. El proceso de formación universitaria, es considerado un generador de estrés, situación que puede ocasionar una sobrecarga a los estudiantes, y propiciar el afrontamiento psicosocial, que al resultar insuficientes, pueden condicionar la aparición de trastornos somáticos, mentales o desadaptación social. Otro factor asociado con el estrés, durante el proceso educativo, son los docentes, al modelar y enseñar, más allá del hecho de ofrecer meros datos o de información. Las exigencias académicas universitarias, ostensiblemente más acentuadas que las enfrentadas en los estudios de bachillerato, son reconocidas en diversos estudios, por los propios jóvenes, como uno de los factores que más los estresan como lo es la presión de los exámenes.
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    Factores comportamentales y ambientales que influyen en el hábito de fumar en los estudiantes del Módulo III de las Ciencias Básicas de la Escuela de Teconología Médica, Facultad de Medicina, Universidad de El Salvador, Junio de 2016
    (2017-04-01) Zavala Arenivar, Roxana Beatríz; Quintanilla, José Guillermo
    Se identifican los factores comportamentales y ambientales que influyen en los estudiantes de la Escuela de Tecnología Médica de la Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador. El tabaquismo en las personas adictas a esta práctica cotidiana se ha convertido en un hábito común y está asociado a ciertos factores comportamentales y ambientales, que ponen a diario en peligro su vida desde temprana edad. Se presentan los resultados de la investigación en donde la educación para la salud provee las herramientas teórico- metodológicas para el estudio de los factores comportamentales y ambientales: predisponentes facilitadores y reforzadores para valorar las prácticas de la población hacia el hábito de fumar. Se fundamentan las futuras intervenciones en promoción de la salud y educación para la salud en la prevención de los estudiantes a tempranas edades en el hábito de fumar a través de la promoción en consecuencias en su salud