Licenciatura en Educación para la Salud

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https://hdl.handle.net/20.500.14492/250

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    Causas de no demanda por la población en edad reproductiva, del Servicio de Atención Preconcepcional de la Unidad Comunitaria de Salud Familiar Especializada San Miguelito, mayo-2018
    (2018-09-01) Iraheta Escobar, Carlos Isaías; Ventura Larios, Paula Catalina; Segovia Hernández, Karla Mercedes
    La investigación, se enfoca en presentar la información existente sobre la atención preconcepcional y como esta se aborda en base a lineamientos existentes en los establecimientos de salud en el país, específicamente en la Unidad Comunitaria de Salud Familiar Especializada San Miguelito, ya que dicha unidad de salud cuenta con el programa y servicio de atención preconcepcional a lapoblación que lo solicite.
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    Competencias básicas para el uso de tecnologías de información y comunicación (TIC) de los/as estudiantes de las carreras de la Escuela de Tecnología Médica, Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador, Julio de 2015
    (2015-10-01) Jacinto Valencia, Patricia Carolina; Sánches de Aragón, Blanca Estela
    Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) según Loveless y Dore (2002), explican que en un inicio el término era conocido como tecnología de la información (TI), y fue hasta la década de los 70´ cuando aparece el término TIC, siendo este el que se sigue utilizando hoy en día y es una de las áreas de investigación de mayor aporte científico en las bases de datos europeas. El término TIC se deriva de tres palabras con significados aislados; tecnologías: que es la aplicación de conocimientos científicos para facilitar la realización de actividades humanas; Información: datos que tienen significado para determinados colectivos y Comunicación: la transmisión de mensajes entre personas. Cuando se unen estas tres palabras: Tecnologías de Información y Comunicación, se hace referencia al conjunto de avances tecnológicos que proporciona la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales que comprenden los desarrollos relacionados con las computadoras, internet, telefonía y medios masivos de comunicación, así como aplicaciones multimedia y la realidad virtual. Hoy en día es bien visto hablar de competencias en el ámbito universitario y la mayor parte de las instituciones de educación superior utilizan este lenguaje para referirse a sus planes de estudio. Frente a este escenario, el estudio de competencias básicas para el uso de Tecnologías de Información y Comunicación de los/las estudiantes de quinto año de las carreras de la Escuela de Tecnología Médica, Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador se realizó en el marco de las preocupaciones mundiales por favorecer la educación y capacitación de calidad que facilite a los jóvenes un mejor desempeño en la sociedad donde les toca vivir.
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    Conocimientos y actitudes del personal docente del turno matutino del Centro Escolar "Dr. Doroteo Vasconcelos", sobre el abordaje de la educación integral de la sexualidad, municipio de Ayutuxtepeque, primer semestre 2017
    (2017-08-01) Córdova Hernández, Oscar Antonio; Villalobos Turcios, Roxana Cecilia; Cubías de Calderón, Sandra
    Proyecto de carácter descriptivo, que determina los conocimientos y actitudes del personal docente del Centro Escolar “Dr. Doroteo Vasconcelos”, del turno matutino sobre el abordaje de la educación integral de la sexualidad con sus estudiantes. Se tomó en cuenta la información teórica que permitió tener las bases necesarias para fundamentar la investigación realizada. La unidad de análisis de ésta investigación fueron los 26 docentes que trabajan en el Centro Escolar “Dr. Doroteo Vasconcelos”, del turno matutino, ubicado en el municipio de Ayutuxtepeque.
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    Conocimientos, actitudes y prácticas sobre andropausia en trabajadores hombres desde 45 años de edad, de la Facultad de Medicina, Universidad de El Salvador. Junio 2016
    (2016-08-01) Batres Pereira, Cesia Jenima; Hernández Canízales, Brenda Irene; Cubías de Calderón, Sandra
    Las etapas del climaterio femenino son más conocidas que las del masculino, debido a la mayor difusión y estudio de la menopausia, básicamente la mayor parte de la población sabe lo que implica este proceso en las mujeres, no tanto así en los hombres para los cuales la andropausia es un fenómeno de poca investigación por lo tanto de desconocimiento, que incluso se sigue discutiendo el termino ideal para la declinación de hormonas masculinas que los hombre van presentando a partir de ciertas edades. Se identifican diferentes factores sobre la andropausia ya que ha sido un área poco investigada en nuestro país y no investigada en la Facultad de Medicina. Se trata de un estudio descriptivo sobre los conocimientos, actitudes y prácticas (CAP) respecto a la andropausia en hombres desde los 45 años de edad, los cuales constituyeron la población de este estudio y la muestra estuvo conformada por el 16.45 % de trabajadores hombres de acuerdo a criterios de inclusión, en la cual se incluyeron el sector docente, personal de servicios generales y personal administrativo.
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    Conocimientos, creencias y prácticas sobre el climaterio y menopausia que poseen las vendedoras que pertenecen al Comité Intersectorial (CIS) del Centro de Gobierno de San Salvador, mayo 2012
    (2012-07-01) Barrera de Carrillo, Carmen Adelina
    En esta investigación se abordó la temática de climaterio y menopausia desde un punto de vista socio natural, estudiando los conocimientos, creencias y prácticas que tienen acerca de esta etapa las mujeres que venden en el Comité Intersectorial (CIS) del Centro de Gobierno, San Salvador. Se estudiaron los conocimientos, creencias y prácticas sobre la fisiología y anatomía del aparato reproductor femenino, los signos y síntomas vinculados al climaterio y menopausia los cuales son determinados en gran medida de una respuesta afirmativa o negativa a la aceptación de la menopausia. El grupo en estudio estuvo formado por señoras mayores de 40 años que forman parte del comité intersectorial del centro de gobierno, la mayoría provienen del municipio de san salvador y sus alrededores, generalmente conviven en su trabajo 8 horas diarias. Esta investigación se realizó porque se considera que el climaterio y la menopausia es una etapa de la vida por la cual todas las mujeres pasan inevitablemente, y se pretende establecer los conocimientos, creencias y prácticas que las mujeres que pertenecen al grupo de estudio poseen sobre este proceso.
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    Determinantes de masculinidad tradicional de los estudiantes de ingeniería mecánica de la facultad de ingeniería y Arquitectura de la Universidad de El Salvador, que influyen en la no utilización de los servicios que brinda el centro de salud de la Secretaria de Bienestar Universitario, en ciclo ii-2017
    (Universidad de El Salvador, 2018-11) Grettel María Castro, GMC; Serrano, German Pichinte; cc02007@ues.edu.sv
    En este documento se presenta el Informe Final de los resultados obtenidos en la investigación: Determinantes de Masculinidad Tradicional de los Estudiantes de Ingeniería Mecánica de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de El Salvador, que Influyen en la no Utilización de los Servicios que brinda El Centro de Salud de la Secretaria de Bienestar Universitario. La masculinidad, es el conjunto de actitudes, valores y comportamientos, considerados socialmente aptos para los hombres y en el cual estos encuentran un sentido individual y colectivo, frente a la sociedad y frente a sí mismos. Son todas las formas de actuar y de ser, los valores, roles y conductas que se le atribuyen como esenciales a los hombres. La masculinidad es una construcción cultural que se reproduce en un contexto social, económico e histórico y se desarrolla a lo largo de toda la vida, con la intervención de distintas instituciones como la familia, la escuela, el Estado, la iglesia y los medios de comunicación que moldean las formas de sentir, pensar y actuar de los hombres. Uno de los modelos más predominantes en nuestro contexto sociocultural es el de masculinidad tradicional o masculinidad hegemónica que propone al hombre como ser fuerte, valiente, autónomo, líder nato, heterosexual, carente de afecto y con un espacio activo en lo público. Este modelo es reproducido a lo largo de la vida del hombre en los diferentes espacios donde este se desarrolla como la escuela, la familia, en las relaciones con sus pares, en el trabajo y dentro de la comunidad misma; y es expresado por medio del comportamiento que este tiene ante la sociedad y ante sí mismo. Una de las creencias que se encuentra más arraigada al paradigma de masculinidad tradicional es que el hombre debe ser fuerte y valiente, como consecuencia un gran porcentaje de hombres tienen comportamientos de riesgo para su salud y no hacen uso de los servicios de salud de manera oportuna. En la presente investigación se identificaron cuáles son los determinantes de masculinidad tradicional de los estudiantes de Ingeniería Mecánica de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura
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    Diagnóstico de riesgos ocupacionales por puesto de trabajo en el personal de Servicios Generales de la Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador Junio 2015
    (2015-11-01) Archila Turcios, Roxana Patricia; Cubías de Calderón, Sandra Elizabeth
    Se promueve la salud, garantizando salud, un nivel de vida decente, buenas condiciones laborales, educación, cultura física y deportiva así como los medios para el descanso y la recreación palabras de Henry Ernest, 1940 del Institute of the History of Medicine. Dentro de este marco la seguridad y salud ocupacional, la promoción de la salud en los lugares de trabajo, (PSLT) busca beneficiar tanto a los trabajadores como a sus empleadores, familias y comunidades, eliminar o reducir los riesgos, lesiones o enfermedades ocupacionales y los costos para las empresas. Por ello se identifican los riesgos ocupacionales por puesto de trabajo en el personal de servicios generales que laboran en la Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador, junio 2015. Se diseñan los objetivos, planteamiento del problema, justificación, marco teórico, variables a investigar y su metodología; ya que es la base para crear la planificación de la investigación y el informe final.
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    Factores comportamentales y ambientales que influyen en el hábito de fumar en los estudiantes del Módulo III de las Ciencias Básicas de la Escuela de Teconología Médica, Facultad de Medicina, Universidad de El Salvador, Junio de 2016
    (2017-04-01) Zavala Arenivar, Roxana Beatríz; Quintanilla, José Guillermo
    Se identifican los factores comportamentales y ambientales que influyen en los estudiantes de la Escuela de Tecnología Médica de la Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador. El tabaquismo en las personas adictas a esta práctica cotidiana se ha convertido en un hábito común y está asociado a ciertos factores comportamentales y ambientales, que ponen a diario en peligro su vida desde temprana edad. Se presentan los resultados de la investigación en donde la educación para la salud provee las herramientas teórico- metodológicas para el estudio de los factores comportamentales y ambientales: predisponentes facilitadores y reforzadores para valorar las prácticas de la población hacia el hábito de fumar. Se fundamentan las futuras intervenciones en promoción de la salud y educación para la salud en la prevención de los estudiantes a tempranas edades en el hábito de fumar a través de la promoción en consecuencias en su salud
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    Factores comportamentales y ambientales que influyen en la eficacia del proceso de comunicación en salud para la prevención del dengue, chikungunya y zica, en los usuarios de la Unidad Comunitaria de Salud Familiar Intermedia "Planes de Renderos", del Municipio de Panchimalco, en el mes de Agosto de 2016
    (2016-10-01) Juárez Contreras, Tomás Siracides; Pichinte Serrano, Germán
    Estudio de carácter descriptivo, que tiene como objetivo determinar los factores comportamentales y ambientales que influyen en la eficacia del proceso de Comunicación en Salud para la prevención del dengue, Chikungunya y Zika. La investigación se desarrolló en una serie de etapas metodológicas que permitió recolectar y analizar la información pertinente al problema. Las unidades de análisis fueron los usuarios de la Unidad Comunitaria de Salud Familiar Intermedia “Planes de Renderos”, del municipio de Panchimalco. La variable a estudiar fue los factores comportamentales y ambientales que influyen en la eficacia del proceso de comunicación en salud para la prevención del dengue, Chikungunya y Zika. Para la realización del estudio se tomó como base teórica el modelo de creencias de Sslud, así como otra teoría que permitió fundamentar la investigación.
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    Factores comportamentales y del entorno determinantes de la fiebre chikungunya en los habitantes de la Colonia San Antonio 7 del Municipio de San Marcos, San Salvador, primer semestre 2015
    (2015-08-01) Aguilar Torres, María del Carmen; Lizama Sánchez, Patricia Isabel; Silva Urrutia, Ana Elizabeth; Letona de García, Silvia del Carmen
    Se estudian los factores comportamentales y del entorno determinanantes de la fiebre Chikungunya en la Colonia San Antonio 7, del Municipio de San Marcos, Departamento de San Salvador, primer semestre 2015 con un enfoque social y de Promoción de la Salud ya que este juega un papel esencial en el abordaje integral de los problemas de salud, reduciendo las inequidades en salud a través de intervenciones integrales, potenciando la participación intersectorial para mejorar las condiciones y calidad de vida. A través de la promoción se pretende que las personas puedan aumentar el control sobre los determinantes de su salud y optimizar los recursos con los que cuentan en pro de sociedades más justas. La investigación realizada fué descriptiva y transversal; la información se obtuvo mediante las técnicas de observación y entrevista con informantes claves de la comunidad. Con la investigación se benefician los habitantes de la comunidad y las instituciones del Municipio de San Marcos, ya que los resultados muestran los factores comportamentales y del entorno identificados, como estos están relacionados entre sí, y el efecto que tienen sobre la práctica de medidas para la prevención de la fiebre Chik-V lo que permitió hacer un análisis que da las pautas para el diseño de acciones eficientes y efectivas; y las recomendaciones para las instituciones correspondientes.
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    Factores de riesgo, causas y efectos del estrés académico en estudiantes de quinto año, de las Licenciaturas en Educación para la Salud, Salud Materno Infantil y Anestesiología e Inhaloterapia, Escuela de Tecnología Médica, Facultad de Medicina, Universidad de El Salvador, Ciclo I/2016
    (2016-10-01) López, Ana Lissette; Valle Linares, José Edgardo; López López, Celestina
    En cualquier lugar se encuentra la expresión estrés, las personas lo consideran producto de sus ocupaciones en el diario vivir en sus hogares, empleos y en sus instituciones educativas. El estrés es un proceso fisiológico normal que prepara al sujeto para responder ante diversas situaciones de exigencia, su manejo inapropiado puede situar al individuo en condición de riesgo. Todas las personas pueden experimentar estrés, pues es un factor que puede estar presente de forma natural o inducida, por tanto, el ámbito educativo superior no escapa a ese fenómeno. Se puede definir el estrés académico aquél que surge en el ámbito educativo como el conjunto de reacciones (mecanismo de adaptación de los estudiantes) que ocurren en el contexto del proceso educativo. El proceso de formación universitaria, es considerado un generador de estrés, situación que puede ocasionar una sobrecarga a los estudiantes, y propiciar el afrontamiento psicosocial, que al resultar insuficientes, pueden condicionar la aparición de trastornos somáticos, mentales o desadaptación social. Otro factor asociado con el estrés, durante el proceso educativo, son los docentes, al modelar y enseñar, más allá del hecho de ofrecer meros datos o de información. Las exigencias académicas universitarias, ostensiblemente más acentuadas que las enfrentadas en los estudios de bachillerato, son reconocidas en diversos estudios, por los propios jóvenes, como uno de los factores que más los estresan como lo es la presión de los exámenes.
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    Factores personales e institucionales que limitan la atención integral en Salud Sexual y Reproductiva a los y las adolescentes en la Unidad Comunitaria de Salud Familiar Intermedia Zacamil, municipio de Mejicanos, Junio 2017
    (2017-07-01) Huezo Martínez, Beatriz Guadalupe; Nerío Moreno, Robin Adonay; Pérez Arévalo, Oscar Alexander; Sánchez de Aragón, Blanca Estela
    La Salud sexual y reproductiva como un derecho fundamental de todos los seres humanos, debe respetarse y ser garantizada por los Estados en todo el mundo, de manera integral y en cada etapa del ciclo de vida. La adolescencia es una de las etapas más trascendentales en la vida de toda persona, que conlleva grandes cambios tanto físicos como psicológicos y en la cual una atención en Salud Sexual y Reproductiva que no abarque los aspectos biológicos, psicológico y sociales de los adolescentes puede ser la génesis de muchos problemas a los que este grupo de la población se enfrenta actualmente. Debido al impacto que estos problemas tienen en la Salud Sexual y Reproductiva de los adolescentes, se consideró necesario realizar la presente investigación: “Factores personales e institucionales que limitan la atención integral en Salud Sexual y Reproductiva a los adolescentes en la Unidad Comunitaria de Salud Familiar Intermedia Zacamil”, con el objetivo principal de identificar aquellos factores relacionados al personal de salud y a la institución que influyen de manera desfavorable limitando el carácter integral de la Salud Sexual y Reproductiva que dicha institución brinda a la población de adolescentes de su Área de Responsabilidad Programática. Los sujetos del estudio fueron por tanto el personal de salud de la Unidad Comunitaria de Salud Familiar Intermedia Zacamil, y lo adolescentes a quienes se brinda atención en materia de Salud Sexual y Reproductiva. Se trata de un estudio descriptivo, cuya metodología empleada fue la aplicación de entrevistas guiadas al personal de salud, y para el caso de los adolescentes se dividieron en dos grupos: un cuestionario para aquellos que recibieron atención dentro de la institución, y creación de un grupo focal con aquellos adolescentes que recibieron atención en instituciones educativas de la localidad, así como el empleo de una guía de observación.
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    Factores personales y del entorno que influyen en el acoso escolar entre iguales en estudiantes del segundo ciclo, turno matutino y vespertino del Centro Escolar Urbanización los Ángeles, Municipio de Soyapango, Departamento de San Salvador, Junio de 2016
    (2016-08-01) Guerra Lara, Karen Liseth; León Alejo, Marjorie Osiris; Sánchez de Aragón, Blanca Estela
    El problema de acoso escolar en diferentes instituciones públicas y privadas del país ha causado efectos negativos en la salud física y mental de la población estudiantil ocasionando trastornos de ansiedad, adaptación, aislamiento, deserción escolar, apatía, agresividad que ocasiono acciones de violencia física y verbal y lo más grave a suicidios que se contabilizan desde el pasado y muy comúnmente como casos aislados sin reportarse como suicidios provocados por acoso escolar entre pares. La investigación factores personales y del entorno del acoso escolar entre iguales está conformado por 8 Capítulos, en el cual cada uno contiene diferente información.
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    Facturas de la columna vertebral revisión de casos (periodo comprendido desde el 1º de enero de 1954 al 31 de diciembre de 1958)
    (1959-05-01) Martínez Serrano, José Luis
    Los traumatismos de la columna vertebral cada día se presentan mayor frecuencia, adquiriendo así gran importancia, especial menos que causan daño medular. Debido a las exigencias de la vida moderna, nuestros obreros oficialmente están expuestos a traumatismos severos. Lo que me ha llevado al desarrollo de este tema, es que no solo es de interés el especialista en traumatología o neurología, sino para el médico general y estudiantes de medicina, puesto que son ellos los lados a prestar los primeros auxili0s en estos pacientes; el expediente o diagnóstico y la correcta terapéutica de esta clase de traumados, dada la nobleza de las estructuras contenidas dentro del conducto vertebral, importa en grado sumo, ya que el tratamiento de los pacientes debe realizarse pronto y eficazmente, a fin de evitar invalideces dolorosas que son origen de pérdidas personales, pacientes de problemas que afectan a la sociedad en general y al individuo en particular. Si damos una ojeada a nuestro principal centro benéfico y nos remontamos a unos años atrás, nos daremos cuenta perfecta del traslado que estos pacientes ocasionan, ya que no existe un centro de rehabilitación que pueda resolver en conjunto todos estos males de trastornos porque en un centro no especializado para tal clase tratamientos (falta de personal, ausencia de gimnasios o medicina para llevar a cabo los tratamientos etc.), los enfermos para médicos vienen a constituirse en verdaderos abandonados en este tratamiento asistencial .
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    Hipospadias (Revisión de casos operados en el Hospital Pediátrico ""Benjamín Bloom" en diez años 1956 - 1965).
    (1966-03-01) Miro Llort, José
    Razones por las cuales se emprende este trabajo. El 24 de febrero de 1965, ingresa al Hospital Santa Teresa, de Zacatecoluca, María Guillermina, de 46 días de edad con diagnóstico de hepatoesplenomegalia y anemia. Ya en el Servicio de Pediatría, se aprecian anormalidades en los genitales externos comprobándose presencia de testicul0s y catalogándose de hipospadias. Encontrándome desempeñando mi año de servicio social en ese Centro hospitalario tomo interés en el caso y recurro a la ayuda de los libros de la especialidad, comprobando otras anomalías además del hipospadias: escroto bífido y pene palmeado. Nuestro primer y único trabajo consistió en convencer a la madre que era un hijo y no una hija lo que tenía. Por desgracia la madre había bautizado a su retoño como María Guillermina y no la puede ver nunca como un varón. A su pequeña edad con aritos, collar, vestido de mujer, genitales sin desarrollar el problema no es grave. Pero se le explicó por todos los medios que pensara y comprendiera como al pasar los años, su hijo se vería con serios problemas psicológicos y orgánicos considerándose mujer siendo realmente un hombre. Nuestras razones no bastan y la madre exige el alta previo tratamiento de la enfermedad que lo llevó al hospital- para perder su pista por completo, ya que al ir a su casa nos comunican el cambio de domicilio a otra zona desconocida por los informantes.
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    Importancia atribuida a la educación para la salud, por parte de los profesionales de salud de los Equipos Comunitarios de Salud Familiar (ECOS) de la Micro Red de Aguilares del SIBASI Norte de la Región Metropolitana de San Salvador, Julio de 2016
    (2016-09-01) Carpio de Calderón, Ana Cecilia; Quintanilla Alfaro, José Guillermo
    Se conoce la importancia atribuida que se le da a la Educación para la Salud, por parte de los profesionales de los Equipos Comunitarios de Salud Familiar (ECOS), en la micro red de Aguilares en el SIBASI Norte del área metropolitana de San Salvador; es un estudio descriptivo, no se trabajará con muestra sino que con toda la población de los profesionales en mención. La base teórica de la presente investigación es la teoría de atribución, que es parte de las teorías de explicación del comportamiento. Dicha teoría se refiere cómo las personas interpretan los acontecimientos y cómo se relacionan con su forma de pensar y actuar. Se trata de una percepción cognitiva que afecta su motivación. La educación para la salud es una acción ejercida sobre los individuos para llevarles a modificarles sus conductas, que pretenden que esos individuos adquieran y conserven hábitos de salud sanos, que aprendan a usar más juiciosamente los servicios de Salud que tienen a su disposición, y que estén capacitados para tomar decisiones que impliquen en todo momento la mejora de su estado de salud y saneamiento del medio en el que viven. Se destaca la importancia de la Reforma de Salud en El Salvador así como la estructura y función del sistema de salud con énfasis en la importancia de Las Redes Integrales e Integradas de los Servicios de Salud( RIISS), estructura dentro de la cual se encuentran los ECOS, Básicos y Especializados. En El Salvador es necesario que la Educación para la Salud tenga un papel esencial, y es por ello que los resultados que se obtengan sean útiles para establecer estrategias que contribuyan a fortalecer este componente de la Educación para la Salud (EPS).