Licenciatura en Educación, Especialidad Matemática
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Item Análisis de la secuencia didáctica de la multiplicación en los libros ESMATE, de primero y segundo ciclo de educación básica en el año 2019(2019-12-01) Arévalo Rojas, Marvin Alexander; Escobar Martínez, Wilmer Edgardo; Manzanares Quezada, Francisco Eliú; Ochoa Paniagua, Joseline Claribel; Yaque Vásquez, Claudia Jeannette; Mendoza Escárate, Leo EdgardoCon el objetivo de conocer la incidencia sobre la nueva metodología y el uso de los libros ESMATE en el tema de la multiplicación, se realizó este trabajo de investigación sobre el tema: Análisis de la secuencia didáctica de la multiplicación en los libros ESMATE, de primero y segundo ciclo de Educación Básica en el año 2019.Item Propuesta metodológica con enfoque lúdico en la enseñanza de la aritmética en los estudiantes del tercer grado de educación básica en el Centro Escolar Doctor Mauricio Guzmán, Centro Escolar Cantón las Acostas y el Centro Escolar San Nicolás la encarnación, del Departamento de La Libertad, año 2018”(2019-09-01) Acevedo de Escamilla, Andrea Nataly; Castillo Nufio, David Alexander; Méndez Sibrián, Rosalba Jeannette; Rivera Gómez, Marvin Yovany; Rodríguez Gómez, Nelson Luciano; Mendoza Escárate, Leo EdgardoEn la actualidad las exigencias educativas comprometen a los maestros a buscar y enriquecer nuevas estrategias para la enseñanza y los docentes encargados de enseñar matemática no son la excepción. Se sabe que la matemática tiene sentido para los alumnos hasta cierta edad pero se convierte en una pesadilla para ellos cuando las bases de la matemática no son bien cimentadas en su educación inicial