(2002-10-01) Arieta Velasquez, Silvia Lorena; Quintanilla Garay, Ana de La Paz; Ramos Sorto, María Elisa; Trejos Cabrera, Edwin Jeovanny
El presente trabajo plantea la problemática sobre los factores académicos que influyeron en los resultados obtenidos por los alumnos del profesorado de la Zona Oriental en la Evaluación de Competencias Académicas y Pedagógicas (ECAP), conociendo los lineamientos que rigen la evaluación, realizando una valoración sobre el desarrollo de los programa de estudio implementados en la formación de los profesorados y, por último, se estima la incidencia de las causas que arrojaron los resultados