Influencia de la ansiedad en el rendimiento académico de estudiantes del tercer ciclo del distrito 0103 de Atiquizaya, Ahuachapán, durante el periodo de julio a noviembre de 2025

Abstract

La presente investigación analizó la influencia de la ansiedad en el rendimiento académico de 105 estudiantes de séptimo grado del distrito de Atiquizaya, en un contexto caracterizado por una limitada atención psicosocial, evidenciada por la disponibilidad de un solo profesional en psicología para la atención de cinco instituciones educativas.

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Keywords

Ansiedad, Rendimiento académico, Atención psicosocial, Estrategias

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