Propuesta de programa psicoeducativo para fortalecer los hábitos escolares en estudiantes durante las nuevas modalidades de estudio adoptadas por la pandemia de COVID-19.
| dc.contributor.advisor | Orantes Zaldaña, Amparo Geraldinne | es |
| dc.contributor.advisor | Rivas, Israel | es |
| dc.contributor.author | Carpio Rivas, Miguel Ángel | es |
| dc.contributor.author | Estrada Portillo, Gabriela Abigail | es |
| dc.contributor.author | Mancía Rodríguez, Sonia Karina | es |
| dc.date.accessioned | 2024-03-05T22:05:05Z | |
| dc.date.available | 2024-03-05T22:05:05Z | |
| dc.date.issued | 2022-03-07 | |
| dc.description.abstract | A causa de la pandemia por COVID-19 en El Salvador, se identificó una modificación en los hábitos escolares en los estudiantes debido a la inclusión de nuevas modalidades de estudio como es la modalidad virtual y a distancia, por lo que se hizo necesario crear un programa psicoeducativo que fortalezca los hábitos de estudio, motivación escolar y rendimiento académico. El objetivo general del presente trabajo de grado es establecer un diagnóstico bibliográfico, diseñar un programa psicoeducativo basado en el enfoque constructivista y la recopilación de información sobre los efectos en los hábitos escolares debido a las nuevas modalidades de estudio adoptadas en el contexto de pandemia por COVID-19 en estudiantes de Tercer Ciclo. La investigación tiene un diseño bibliográfico de tipo documental con un tipo de muestra no probabilística. Las variables a investigar no fueron estudiadas en el país por ser un fenómeno emergente de esta forma la investigación se vuelve novedosa ya que incluye variables inmersas en el proceso enseñanza-aprendizaje en las nuevas modalidades de estudio de esta forma los resultados fueron generalizados y retomados de investigaciones recientes realizadas en Latinoamérica para explicar los indicadores presentados en adolescentes del país. Palabras clave: Hábitos escolares ; Hábitos de estudio ; Motivación escolar ; Rendimiento académico ; Nuevas modalidades de estudio ; Programa Psicoeducativo. | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/27172 | |
| dc.language.iso | es_SV | |
| dc.subject | Rendimiento académico | |
| dc.subject | nuevas modalidades de estudio | |
| dc.subject | programa psicoeducativo | |
| dc.subject.ddc | 150 | |
| dc.title | Propuesta de programa psicoeducativo para fortalecer los hábitos escolares en estudiantes durante las nuevas modalidades de estudio adoptadas por la pandemia de COVID-19. | es |
| dc.type | Thesis |
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