Concreción del modelo didáctico aplicado en la maestría en profesionalización de la docencia superior en el desarrollo de competencias pedagógicas de los maestrandos
Loading...
Date
2020-03-03
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Al estudiar la concreción de los modelos didácticos en las prácticas educativas, cabe destacar conceptos y procesos integrados que determina su concepción, enfoque y desarrollo de la actividad educativa, la cual, ante todo, se convierte en un eslabón determinante para la formación del estudiante en su relación con el mundo del trabajo y de la vida, así como la participación en la transformación social.
Description
Keywords
Didáctica, modelo, aprendizaje grupal, competencias, aprendizaje