La metodología de la enseñanza de la lectoescritura aplicada en el desarrollo integral de los niños y niñas de 6 a 9 años de edad del primer ciclo de educación básica del Centro Escolar República Dominicana, turno vespertino del año lectivo 2005, del municipio de Mejicanos en San Salvador

dc.contributor.advisor	Teshe Padilla, Natividad de las Mercedes	es
dc.contributor.author	Carbajal León, María Ana Vilma	es
dc.contributor.author	Mejía Morales, Rosalba Haydee	es
dc.contributor.author	Díaz Bonilla, Gloria Aracely	es
dc.contributor.author	Guevara Guadrón, Oneyda Jamyleth	es
dc.date.accessioned	2024-01-29T14:55:17Z
dc.date.available	2024-01-29T14:55:17Z
dc.date.issued	2006-02-28
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación ha sido realizado en el Centro Escolar “República Dominicana” en el Municipio de Mejicanos del departamento de San Salvador por un equipo de cuatro estudiantes egresadas de la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad de El Salvador, para optar al título de Licenciadas en Ciencias de la Educación, además con el objetivo de determinar en que medida la metodología que aplican las docentes del primer ciclo de educación básica de dicho Centro Escolar para la enseñaza de la lectoescritura, incide en el desarrollo integral de los niños y niñas.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12580
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Lectoescritura
dc.subject.ddc	372
dc.title	La metodología de la enseñanza de la lectoescritura aplicada en el desarrollo integral de los niños y niñas de 6 a 9 años de edad del primer ciclo de educación básica del Centro Escolar República Dominicana, turno vespertino del año lectivo 2005, del municipio de Mejicanos en San Salvador	es
dc.type	Thesis

Files

Now showing 1 - 1 of 1