Programa de Ejercicios para Pensar y su Participación en el Razonamiento en Niños de Cuarto Grado de la Escuela "Lindom B. Johnson" de la Ciudad de San Salvador
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Date
1988-08-01
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Abstract
Este trabajo consiste en una investigación que consistió en demostrar si un programa de ejercicios para pensar podría ser un factor que esté relacionado con el incremento del razonamiento. Esta investigación se llevó a cabo con niños de edades entre 9 y 11 años de edad cronológica y con escolaridad de cuarto grado.