Posibilidades de influencia de la orientación vocacional en el rendimiento académico, toma de decisiones y consolidación de la identidad personal en los estudiantes de primero y segundo año de bachillerato general del Instituto Nacional Jorge Eliseo Azucena Ortega de la Ciudad de Chalchuapa, durante el primer semestre del año lectivo 2009
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2009-01-01
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La orientación desde que vio la luz como disciplina independiente a comienzos del siglo pasado se ha ido desarrollando y fortaleciendo en distintos ámbitos; actualmente en cada establecimiento debería existir un orientador o un encargado de orientación, sin embargo muchos docentes desconocen esta disciplina.
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Keywords
Orientación vocacional, rendimiento académico, identidad personal, orientación educativa, psicología de la educación y la didáctica