Pertinencia de los contenidos programáticos de las asignaturas contabilidad aplicada a centros escolares I y II y su efectividad en los procesos administrativo-financieros en centros educativos públicos
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Date
2019-09-01
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Abstract
En este trabajo de investigación presenta en forma detallada los aspectos más importantes a considerar en relación con la pertinencia de los contenidos programáticos de estudio de las asignaturas Contabilidad Aplicada a Centros Escolares I y II y su efectividad en los procesos administrativo-financieros de los centros escolares públicos. Así mismo, se describen los objetivos y las actividades administrativas que se llevan a cabo en los centros educativos del sector público
Description
Keywords
Contabilidad, ingresos, organización escolar, liquidación